22.神奇桥教学设计神奇桥教学设计.doc

文档介绍：
22.《神奇的桥》教学设计
教学目的：
，会写7个生字。
。
教学重难点：
。
。
教学准备：
生字卡片，课文挂图
教
22.《神奇的桥》教学设计
教学目的：
，会写7个生字。
。
教学重难点：
。
。
教学准备：
生字卡片，课文挂图
教学安排：三课时
教学过程：
第一课时
课前导语：
小朋友，你们见过桥吗？〔见过〕知道它们是什么样子吗？你们还知道这些桥有什么吗？今天我们就来学****一篇关于桥的课文，叫做《神奇的桥》。板书：21 神奇的桥
。
？
一、听课文朗读，学****生字，识记生字。

，学生把生字词做上记号。
，学生认读生字。
，假如不认识的可以请教教师。
，注意读准字音。
，说出哪些容易读错的字。
6学生自由读。。
二、指导生字书写。
：有哪些字需要注意。
。
。
。
三、稳固生字。
，指名学生认读。
，比赛读，开火车读。
第二课时
一、检查复****br/>，。
，其余同学在座位上写。
二、学****课文，理解课文内容。
，考虑：课文里写了什么样的桥？
。

〔潜水桥和塑料桥〕
，并自己读一读。
。
〔第一自然段〕
。
，师生共同学****写塑料桥的内容。
？
塑料桥是用又薄又结实的塑料管子做的，充进了空气就架起一座桥，假如把气放掉，它会自动折叠起来。
三、联络实际，课堂延伸。
，教师对画得好的给予肯定和