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浙科版高中生物遗传题训练.doc

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浙科版高中生物遗传题训练.doc

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文档介绍

文档介绍:一、选择题
假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEeX AaBbCCddEe产生的子代中,
有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是()
土 B* (4 D-4
人类中,显性基因D对耳蜗管的形成是必需的矮茎子粒皱缩=27 : 1
据研究,某种植物的某种品种能合成两种对人类疾病有医疗价值的药物成分,其合成途径 如图所示:
基因(M_) 基因(nn)
I I
前体物质一虬药物1卫一药物2
现有两纯种植物,一种只能合成药物1,另一种两种药物都不能合成,这两种植物杂交,
Fi都只能合成药物1, Fi自交产生的F2中的三种表现型及比例是:只能合成药物1 :两种 药物都能合成:两种药物都不能合成=9 : 3 : 4o那么,能正确表示F|中所研究的两对基 因位置的图是()
二、非选择题
(2015-陕西质检)已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A(a)和B(b)控制,A为红色
基因,B为红色淡化基因。蔷薇的花色与基因型的对应关系如下表:
基因型
aa_或—BB
A_Bb
A_bb
表现型
白色
粉红色
红色
现取3个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交,实验结果如
图所示,请回答:
P 甲x 丁
I
F, 粉红色
I®
%白色粉红色红色
1 : 2 : 1实验一
P 乙X 丁
I
F, 翰红色%白色粉红色红色
实会二
P 丙X 丁
I
F, 红色
恪)
F,红色白色,
3 : 1实验三
乙的基因型为;用甲、乙、丙3个品种中的 两个品种杂交可得到粉
红色品种的子代。
实验二的F?中白色:粉红色:红色=。其中白色的基因型有 种。
从实验二的F2中选取一粒开红色花的种子,在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基 因型,将其与基因型为aabb的蔷薇杂交,得到子代种子;种植子代种子,待其长成植株 开花后,观察其花的颜色。
若所得植株花色及比例为,则该开红色花种子的基因型为。
若所得植株花色及比例为,则该开红色花种子的基因型为 o
(2016-安徽1号卷)“玫瑰香”葡萄的穗大(A)对穗小(a)为显性,果粒大(B)对果粒小(b)为显 性,两对基因分别位于非同源染色体上。现有X、Y、Z三个品系的纯种“玫瑰香”葡萄, 其基因型如下表所示,某机构开展了葡萄的杂交育种和多倍体育种的研究。请完成相关问 题。
品系
X
Y
Z
基因型
AABB
aaBB
AAbb
若要利用葡萄的穗大与穗小这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的品系
是 O
若利用品系Y和品系Z杂交得到Fi,Fi自交得到F?在F?中存在不同于亲本的表现型,
其主要原因是,在F2的穗大粒大葡萄中,不能稳定遗传的个 体占 o
现有一穗小粒大的葡萄植株,请利用上述三个品系通过一次杂交实验来验证其基因型:
实验思路:o
预期实验结果和结论:o
(2015-九江七校联考)某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定,花中相关色素的合成途
径如下图所示,已知该植物自然情况下自花传粉和异花传粉皆可,请据图回答问题。
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:白色的体物但,红色素一幽 紫色素:
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