文档介绍：高中音乐京剧教学学案
高中音乐京剧教学学案
1、培养，开展学生对京剧艺术的兴趣与爱好，激发其参与艺术
实践活动积极性。
2、聆听《雄心壮志冲云天》及《家住安源》，了解唱段内容，
感受其情感表现，理解角色的思想感情
3、初步懂得京高中音乐京剧教学学案
高中音乐京剧教学学案
1、培养，开展学生对京剧艺术的兴趣与爱好，激发其参与艺术
实践活动积极性。
2、聆听《雄心壮志冲云天》及《家住安源》，了解唱段内容，
感受其情感表现，理解角色的思想感情
3、初步懂得京剧音乐的声腔、板式、伴奏行当以及现代京剧的
相关知识。
1、京剧音乐的声腔、板式、伴奏、行为以及现代京剧的相关知
识。
2、京剧知识在唱段中的作用。
一、导入新课
请同学们欣赏李铁梅的《都有一颗红亮的心》，同学们知道这
个唱段是选自哪部京剧吗？这个唱段跟上节课欣赏的京剧有何区别
吗？（引进了交响音乐，生不刮须，净不构脸）（导入现代京剧）
二、新课教学
1、什么是现代京剧？（书P64）
2、欣赏现代京剧《红灯记》选段《雄心壮志冲云天》
（ 1）、介绍作品（《红灯记》的简单剧情）
（ 2）、欣赏作品（提问：这个唱段主要表现人物什么样的情
绪）（3）、分析作品（分段介绍参照教师用书P57）
（4）、请学生注意唱词中一些提示（如二黄导板，原板……）
这是什么意思呢？
3、介绍京剧音乐（见书P64 页）
4、提问：京剧中除了音乐很有讲究以外，她还有一个很大的特
点，京剧的行当，知道有哪些行当吗？（生，旦，净， 丑）
5、介绍京剧的行当（提问：李玉和是属于哪个行当？接下来请
学生欣赏作品，请学生答复作品中的人物属于哪个行当？）
6、欣赏《家住安源》
（ 1）、介绍《杜鹃山》简单剧情
（ 2）、欣赏《家住安源》
提问：①《家住安源》中的人物属于哪个行当？里面运用了哪
些唱腔，板式？
②音乐是怎样来塑造人物形象的？（老师通过学生的答复分析
作品）
7、总结所学知识（京剧音乐、