文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 24
精选幼儿园国际家庭日活动策划
实践活动是幼儿吸收新知识、发乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
（三）从师幼关系看
小班幼儿是言语****惯养成的时期，而小班孩子的良好语言****惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 24
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
精选幼儿园国际家庭日活动策划（二） 活动目标：
，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
，增进友谊；充分感受节日的快乐。
、表现自己。
，为孩子们做榜样。
。
，感受节日的快乐。
活动对象：
小班全体幼儿。
活动时间：
20xx年x月x日上午。
活动准备：
，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6 / 24
。
。
、录音机及幼儿的礼物。
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”
幼儿：“快过年了！”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”
幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目
《新年好》歌曲唱两段。
，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
。
。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 24
“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学****更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
精选幼儿园国际家庭日活动策划（三） 活动目标：
，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
。
，感受节日的快乐。
环境创设：
、张贴窗花
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现！
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好！
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少！
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙！
2016全新精品资料-全新公