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村教学点工作计划.doc

上传人:小博士 2017/6/13 文件大小:114 KB

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文档介绍

文档介绍:村教学点工作计划总结大会。本学期学校将召开四个大会,开学第一周召开上学期期末总结表彰大会,三月中旬召开九年级中考百日冲刺大会,四月底召开期中考试总结表彰大会,六月初召开基础年级期末冲刺大会, 通过这些大会的召开,及时表彰先进,激励落后,使学校各项工作形成合力,提高教育教学质量。三、政教工作 1 、新学期开始召开班主任工作会议,制定班主任工作目标责任制,文明班集体评比制,卫生检查评比制。开学前两天,班主任组织学生认真学****读背《中学生守则》,《中学生日常行为规范》, 《中学生礼仪规范》,《中学生违纪处分细则》以及各种校规。 2 、扎实开展各项教育活动,促进学生良好品德的养成。根据学校德育工作实施方案,按计划开展理想教育,法制教育,感恩励志教育活动。学校将利用大型德育活动,国旗下讲话, 班会课,读书活动,演讲比赛,运动会,主题征文比赛,书法,绘画比赛等形式,重视学生人格,品格的完善,引领学生的健康成长。 3 、安全、法制教育常抓不放,重点做好教育防范工作。制定《校园安全应急预案》,《校园安全防范实施方案》。按照学校安全工作实施方案,定期开展安全教育活动。组织师生开展安全演练,观看法制频道有关节目。通过开展主题班会,出黑板报,张贴图片,组织安全知识测试,观看安全教育 VCD 进行宣传教育,组织法制校长,交通干警,消防专业人员就有关中学生犯罪, 道路交通安全,防疫,消防安全知识方面作专题讲座,提高学生安全防范能力。 4 、加强家校联系,做好学生思想工作。制定《家校联动实施方案》,要求班主任通过家访,校讯通, 电话联系,开家长会等方式加强家校联系,制定《帮教学困生制度》,教给他们学****方法,教给他们做人的道理。 5 、搭建师生交流平台,探索学生管理新方法。创建校长,班主任信箱和心理咨询室,开展师生之间交流,调动学生的积极性,鼓励学生发表不同意见,参与学校学生管理,参与有关校规和《中学生违纪处分细则》的制定,全校教师重点关注留守学生,单亲生,学困生,品行有缺点学生,心理有障碍学生的生活学****倾注更多的爱心,给予他们更多的人文关怀,使政教工作更有实效。四、德育工作。以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学****生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。搞好六一文艺汇演及毕业典礼,丰富学生的精神生活,提高学生对母校的认可度。五、后勤工作 1 、更新观念,增强服务意识。坚持为学校、为全体师生服务的宗旨,加强后勤管理制度建设,开源节流,增收节支,精打细算, 坚持勤俭节约,反对铺张浪费,科学合理的安排各项工作。 2 、严格执行国家相关财务管理规定,制定学校财务制度,严肃财经纪律,合理收支,强化审计,接受监督。实行民主理财,收支情况定期向教工公示,杜绝校长一支笔,凡超过 300 元以上的支出必须经学校领导组的研究,并由五位校级领导逐一签字方可支出。 3 、加强对食堂的管理,认真执行食品卫生法,对其个人卫生、食品卫生、零售价格和服务质量、服务态度加强督促检查,尽最大努力杜绝食品事故的发生。认真做好除“四害”工作,定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作,从根本上严把病从口入关。 4 、做好校园绿化及六年级教学楼顶的防水工作,使校园的面貌焕然一新。六、特色创建 1 、星级学校创建。召开星级学校创建动员大会,重点做好档案材料整理工作。成立以刘保伟校长为组长,裴利民、刘建伟副校长为副组长,办公室、教导处、政教处、后勤处负责人及各班主任为组员的星级学校创建工作领导小组,扎实推进创建工作,把档案工作作为一项系统工程来抓,并纳入学校的总体计划中,使档案整理工作忙而不乱,紧张有序地稳步推进,切实解决档案工作中的实际问题。加强学****宣传,提高思想认识水平。认真组织师生利用教师例会、国旗下讲话、班会等形式,学****有关文件精神,吃透内容,把握精髓,切实提高全校师生对创建特色校园的认识,为我校星级学校验收打下坚实的基础。 2 、阳光体育大课间特色创建。课间操工作在学校的统一安排和统筹谋划下,上学期已经初具规模。本学期,将继续高度重视这项工作,使课间操进一步规范化,课间操内容更加充实,更加丰富多彩,寓教于乐,寓练于乐,提高学生兴趣,增强学生体质,激发学生凝聚力和团队意识,使大课间成为我校的一张名片。篇二: 2011 — 2012 学年第二学期牛村中心小学教学教研工作计划教学教研工作计划牛村中心小学 2012 年1月教学教研工作计划一、指导思想: 2012 年度我校教育教学工作认真贯彻落实党的十七大精神,坚持科学的教育发展观,坚持以人