文档介绍：1 数学学习计划怎么写本学期数学学习计划俗话说:“学好数理化, 走遍天下都不怕。”这句话虽然说得有些夸张, 但也充分说明了数学的重要性。为了提高自己的数学成绩,培养自己的数学兴趣,特拟定如下计划: 一、情况分析在众多科目中,我的数学成绩最差,每次都考不了高分, 长期以来,我对数学也失去了信心,影响了总成绩。二、任务目标通过本学期的努力,我要使自己消除对数学的厌烦心里, 培养自己学好数学的信心,使自己的数学成绩有较大提高, 为高三升学打下坚实的基础。四、具体做法: 1 、培养信心 2 、,课后~~~~~~~~~ 3. 抓住课堂。课堂上我认真听课, 聚精会神, 思维紧跟老师,不敢开小差。 4 .加大练习力度刚开始,我从最基础的题入手,以课本上的习题为准,反复练习, 打好基础, 再找一些课外的习题, 帮助自己开拓思 2 路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题思路。解题时要求自己细心、精确,以便不再考试时因粗心丢分。 5 .牢记基础理论,善于利用辅导书籍,打好基本功——基础知识万万不可忽视。要把概念、公式都牢牢地印在脑海里。 6. 高质量的完成作业。我每次要求自己认真完成老师布置的作业, 遇到不会的题目决不轻易放弃, 要发扬“钉子”精神, 钻进去思考, 是在做不出来就向老师和同学请教, 这样自己就会对这道题留下深刻的印象,再次遇到相同类型的题时, 便能迎刃而解了。我相信, 只要我坚持不懈, 持之以恒, 我的数学成绩一定能更上一层楼。王姣姣二〇一一年四月七日本学期数学学习总结时光如水,岁月如梭。转眼间,一个学期已经结束了,回顾一学期来, 我在数学方面取得了很大的进步, 现将取得进步的原因总结如下: 一、培养对数学的兴趣孔子曰:“知之者不入好之者, 好知者不如乐之者。”这句话说得是非常有道理的, 它深刻地阐释了兴趣对学习的重要性。刚开始,我先硬着头皮学数学,并投以很大的热情,争 3 取做的好一些, 慢慢地, 我的做法得到了老师和同学们的夸奖和鼓励, 自然我也就更愿意做了, 就这样, 兴趣培养起来了。也善于思考了, 数学成绩也提高了不少。二、有持之以恒的精神,保证计划落实到位自数学计划制定之日起, 我就严格要求自己按照以上计划执行, 不给自己打折扣, 每天的任务保证完成。不给自己找种种借口拖延计划的完成,要求自己必须今日事今日做。我经常告诫自己“任务不能积累,因为明天又有新的任务在等待着你”。就这样, 凭着持之以恒的精神和坚持不屑的努力, 我每天都做到课前预习, 课下复习的好习惯, 这对我的数学提高有了很大的帮助。三、加大练习力度要想学好数学, 多做题时难免的。刚开始我从最基础的题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,然后,再找一些课外习题, 帮助自己开拓思路, 提高自己分析、解决问题的能力,掌握一些解题规律。对于易错、常错的题,我都把他们记录到纠错本上,加强记忆。再有,每次做题时, 我都让自己高度集中, 能够进入状态, 做题时我要求自己将步骤写完整, 认真、仔细, 以免这些错误造成考试时的失分。以上是我在学习数学上的一些做法, 尽管如此, 我在数学中还存在许多不足,如缺乏耐心、不能很好的举一反三等。 4 这些是我以后在学习数学中需要改进的地方, 在今后的学习中,我一定克服以上不足,使自己的数学成绩更上一层楼。王姣姣二〇一一年四月六日篇二:数学学习计划怎么写数学学习计划: 3 个作业题如下左图, 已知底角为 450 的等腰三( 转载于: 网: 数学学习计划怎么写)角形 ABC, 底边AB 的长为 2, 当一条垂直于AB 的直线L 从左至右移动时, 直线 L 把三角形 ABC 分成两部分,令 AD= , (1) 试写出左边部分的面积与x 的函数解析式; (2) 在给出的坐标系中画出函数的大致图象。已知(1 )求的最小值; (2 )求的值域。已知函数,, (1) 判断函数的奇偶性,并证明; (2) 判断的单调性, 并说明理由。(不需要严格的定义证明, 只要说出理由即可) (3)若,方程是否有根?如果有根,请求出一个长度为 1 的区间,使; 如果没有, 请说明理由。(注: 区间的长度= ) 5 设为奇函数, 为常数. (1 )求的值; (2 )求的值; (3) 若对于区间[3,4] 上的每一个的值, 不等式恒成立, 求实数的取值范围. 篇三:新学期数学学习计划新学期数学学习计划新一学期又到了,上学期虽然没什么好成绩,数学 93,语文 , 但也评到一个三好学生, 我没什么优点, 只有老实, 诚实。然而缺点一大堆,如: 不爱看书, 不认真听讲, 胆小怕事, 爱睡觉……, 就是因为这些, 我才会成绩下降。我非常害怕我会被父母责骂,被朋友无视我的存在。所以我一定要在六年级阶段拼搏, 我会努力地请父母支持我!