三语文纸的发明导学案.docx

文档介绍：纸的发明导学案
教学目标
“创、携、蔡、伦”等 10 个生字，重点认识“携、蔡、”。会写“录、
册、欧、社”等 13 个字。
，理解课文内容并能概括出自然段意思。
学****重点
纸的发明导学案
教学目标
“创、携、蔡、伦”等 10 个生字，重点认识“携、蔡、”。会写“录、
册、欧、社”等 13 个字。
，理解课文内容并能概括出自然段意思。
学****重点
能概括出段落意思，结合相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下
来了
活动一：预****检测
，处理生字。
对于纸的了解，同学们知道的真多，说得也很流畅。但是还不知道读课文读的怎
么样呢？

术、创、录、册、保、存、约、验、阿、伯、欧、洲、社。（字）
创造、阅读、携带、蚕茧、蔡伦、均匀、传承（词语）
。展示生字词情况
活动二：初读课文
?
?
?你从中体会到了什么? (引导孩子用画重点词语的
方法归纳。)

活动三：总结全文
，我们了解了造纸术的发明，造纸术是中国古达四大发
明之一，我们要热爱自己祖国的文化。