文档介绍：信息化条件下大学生思政教育建议及对策
目前，信息科技发展日新月异，信息技术渗透到社会各个领域，信息
化、数字化、网络化成为当今生活和学习的主题，人类俨然已进入信息科
技时代。在这样的时代背景下，人的思维方式、行为习惯、交往方式等方
力，而且信息量有限，其中有些信息内容滞后，缺乏时代感、吸引力。这
种信息资料收集、存储、传递方式已不能适应瞬息万变的信息社会的发展
要求。而随着信息技术的发展，为思想政治教育的发展提供了条件，特别
是现代技术的广泛运用，为思想政治教育带来了新的机遇。思想政治教育
工作离不开信息， 思想政治教育者只有掌握了大量正确的信息， 才能及时、
准确、全面地了解和掌握学生的思想动态，有针对性地开展思想政治教育
工作，才能避免思想政治教育工作中的空洞说教、苍白无力，从而增强思
想政治教育工作的感染力，使思想政治教育工作做得有理、有据、有力。
2）现代信息技术拓展了思想政治教育空间，把思想政治教育带入
了一个更为广阔的天地。由于现代信息技术具有超空间、可共享和开放性
等特点，从而打破了时空上的界限，使高效学生思想政治教育的形态从平
面走向立体，从静态变为动态，从现实时空趋向超时空，从而为思想政治
教育提供了快捷、方便的传播途径，利用现代信息技术建立思想政治教育
信息网并将其与政府机关、佳通、学校相连。一方面，可以吸引社会各界
关注高校学生思想政治教育工作，并实现思想政治教育工作中学校、家庭
和社会力量的有机结合，学校可随时与家长保持联系，家长也可以方便地
了解到学生在学校的政治思想、学习生活等状况，做到家校结合、共同做
好学生思想政治教育工作；另一方面，不同地点的高校学生，既可共享思
想政治教育信息资源，又可自由地咨询思想问题，与其他同学开展思想讨
论和交流。这些都使高校学生思想政治教育工作的社会化程度得到了大幅
度提高，把思想政治教育带入到一个更为广阔的天地。
消极影响
西方不健康的信息渗透导致大学生的价值取向多元化、理想信念动
摇。 信息社会是一个开放的系统， 五花八门的信息像汹涌的大潮跨国流动。
任何一种意识形态都能趁虚而入，从而使马克思主义的与非马克思主义
的、 科学的与反科学的、 健康的与腐朽的观念并存， 相互激烈碰撞和斗争。
近年来，美国等发达资本主义国家凭借其技术优势和信息霸权大力发展全
球卫星视听系统以及信息互联网，形成了以少数发达国家的语言、思想和
文化为核心的全球传播体系，向世界各国广泛传播。虽然会有些东西值得
我们借鉴和学习，但更主要的是对我们加强其意识形态及思想文化的渗透
和影响，传播他们的那套价值观、世界观、人生观和生活方式。在多元化
的信息环境中，各种不同的文化形态、价值观念和道德水准相互交汇，大
学生轻易就能够感到东西方文化的巨大差异、本土文化和外来文化的激烈
冲击，大学生们所接触到的许多西方发达国家的文化、价值观念和生活方
式与他们在日常生活中所接触到的中国传统文化价值观念和生活方式有
所不同，这就导致了大学生价值冲突更加直接、剧烈，价值取向更加多元
化，价值选择更加困难。这就对我国思想文化阵地和意识形态领域形成了
新的冲突，不利于大学生接受和树立优秀文化观念、正确的民族意识和爱
国主义思想。
二、信息化条件下高校思想政治