文档介绍：XXX中心学校支部查摆问题及整改情况汇报
部门名称：德育管理部门
序号存在问题是否
1 服务不优否
2 程序不严是
3 推进不快是
4 执行不力否
其他问题

部门名XXX中心学校支部查摆问题及整改情况汇报
部门名称：德育管理部门
序号存在问题是否
1 服务不优否
2 程序不严是
3 推进不快是
4 执行不力否
其他问题

部门名称：教学管理部门
序号存在问题是否
1 服务不优否
2 程序不严是
3 推进不快是
4 执行不力否
其他问题

产生原因

对教职员工的学习重视不够，使有的教师满足于固有的思维方式、工作习惯，不愿深入思考，不敢开拓创新；有的同志安于现状，不思进取，因循守旧，精神不振，缺乏竞争意识和创新意识。
有的同志推进工作不力，作风漂浮，缺乏求真务实、扎实苦干"愚公"精神，；思想上懒惰、精神上懈怠、工作上凑合，缺乏一股干事创业的热情。

产生原因

学校在教学管理制度的完善上有不足之处，致使有的同志缺乏事业心和责任心，对待工作拈轻怕重，讲条件，摆困难，只图过得去，不图过的硬，不潜心钻研教学研究，着力点不放在课堂上。
有的同志做事拖拖拉拉，没有紧迫感，以至于效率不高、成效不佳，致使在工作中对学生不能放心大胆地放手，让他们去自主合作探究，教师在教学中仍然占主体，讲的过多，与现行的以学生为主体，让学生充分地动起来，发挥其主观能动性和创造性的课堂改革不符。