文档介绍：英语教师教学工作计划英语教师教学工作计划(共 11篇) 篇一:小学英语教师教学工作计划教学工作计划张秋红一、指导思想: 作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面, 还有太多的欠缺和不足, 这就需要进一步的完善自己, 以更快的速度融入到集体当中。结合本学期工作要点, 以新课程标准为指针, 全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量, 突出工作创新, 开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展, 提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。二、个人业务 1 、认真学****新课程理念”,了解新的教育教学资源, 参加学校组织的课堂教学实录及教学理论学****学****英语学科课程标准, 钻研教材, 收集课堂案例, 优化课堂教学模式。 2、端正态度、提高认识, 了解新课程理念, 以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学****取长补短, 相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课 15 节以上, 内容真实,并有一定质量的评语。 3 、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 4、注重开拓视野, 浏览英语网页, 随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电, 每天安排一定的时间扎实提高基本功, 努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、教学工作(一)主要任务——课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地, 是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、包容性大, 信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点, 发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学过程, 保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学, 让学生在一种轻松愉快的氛围中学****愉快的心情是产生学****兴趣的重要因素, 所以我将从激发学生的学****兴趣入手, 运用歌谣导入新课,故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学****积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学****活动, 自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学****的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点, 及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛, 注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学****二)教学目的任务 1 、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2 、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语, 活用四会句型, 进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 4 、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5 、进一步养成良好的书写****惯。 6 、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好****惯。 7 、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。 8 、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。(二) 教材重点难点 1 、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2 、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语, 活用四会句型, 进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 4 、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。(三) 主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式, 设计丰富多彩的教学活动, 让学生在乐中学、学中用, 从而保证学生英语学****的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式, 进行大量的语言操练和练****3、培养学生拼读音标的能力, 确保学生自主学****的质量。 4、设计全面、高效的课外作业, 培养学生良好的书写****惯,做到整洁、规范、正确地书写。 5 、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结束后进行检测, 努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行, 在新课结束后做好详细的复****计划, 提高英语教学质量。 6、了解学生的情况, 为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会, 而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶 7、了解后进生情况, 课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的,因为新课标是让全体学生得到发展。 8 、培养学生良好的英语学********惯。上课做好笔记,课后及时完成作业, 认真做好预复****指导学生掌握正确的预复****方法。根据不同的话题, 创设情境, 提高学生英语情景交际能力。四、教研工作 1、贯彻学校教学工作总目标, 以常规教学管理、教学质量监控为抓手, 以学生的发展为重点, 以课堂教学改革为中心, 扎实开展工作, 提高课堂教学质量、教学效率, 充分发挥教研活动的实效性。 2、本学期, 将在上级主管部门及校领导的正确领导下, 努力培养和提高学生创新精神和实践能力, 提高教学效率和质量为目标, 以更新教育观念为前提, 提高教学效率为重点,