文档介绍：2012年9月(2011—2015)继续教育实施方案
猛舟小学
教师继续教育工程实施方案
（2011—2015）
猛舟小学继续教育领导小组
教学质量。
学****目标
实施的培训（含“四新”）不少于300学时。培训学时的具体安排，在市局的指导下，结合实际，根据培训需要确定。在总学时中，县级及其以上集中培训不少于240学时。
全员培训以学科培训为基础，并将“一德四新”与各学科培训有机结合。
1. 师德教育
加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。通过开展多种形式的师德教育，使广大中小学教师爱岗敬业，做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。
2. 新理念
树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
3. 新知识
树立终身学****理念。认真学****借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，使中小学教师了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。
4. 新方法
在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学****的积极性、主动性和创造性。
5. 新技能
以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高教师指导学生有效学****的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。
（二）专项培训
1. 骨干教师培训
“十二五”期间，我校将积极选拔骨干教师参加“省级教学名师”、省级骨干教师培训。%选拔培训我校骨干教师，并向县级推荐培养、培训骨干教师。骨干教师培训中，将统筹安排和规划，使选拔、培训的骨干教师覆盖学校和课程计划规定的全部学科。重视青年教师的培养。
根据安排，组织我校骨干教师参加上级提升培训，通过培训，使骨干教师逐步成长为我校基础教育的学科带头人和“教学名师”，使他们在推进素质教育和教师培训方面充分发挥引领示范作用。
2. 教师素质提升培训
通过组织参加上级的集中培训，组织骨干教师讲课和指导，聘请上级教育专家、名师到我校授课，对学校校长、教导主任、学科骨干教师进行学科培训，尤其加大对农村学校紧缺薄弱学科的培训力度，为学校构建一支校本研修骨干团队，扎实推进校本研修。加强对特岗教师培训。
“十二五”期间，通过远程培训和集中培训相结合的方式，对全县所有班主任进行不少于30学时的培训。班主任培训要针对班主任工作中的实际问题，加强班主任工作基本规范、班级管理、未成年人思想道德教育、法制教育、学生心理健