文档介绍：课程考核管理办法
课程考核是提高教学质量、检验教学效果和培养合格人才的重要环节。为落实学校“一二三”人才培养模式，充分发挥课程考核的评价、激励与导向作用，建立以能力为导向，评价形式多样化、评价内容多元化的评价机制，加强课程考核管理，推进教非统考课程可根据课程特点，采用合适的方式考核。
第十三条期末考核资格。学生一学期旷课累计超过该门课程计划学时数三分之一及以上，或未按规定完成作业、实验报告累计超过总次数三分之一且情节严重的，取消当门课程期末考核资格；参加期末考核的，其考核成绩视为无效。
第十四条闭卷考试原则上分科按自然班编排考场，采用考场排座系统随机排座，考生须按要求入座。一个自然班（或
70人以下）的考场安排2名监考；两个自然班及以上的考场安排3名监考（300座容量的大的阶梯教室可酌情增加人数）；除分级教学之外的统考课程不得合班安排考场。
第十五条考场纪律：
（一）考生凭学生证（校园卡）身份证提前10钟入场；迟到15分钟取消当门课程考核资格，不准入场；开考半个小时后，方可交卷离场；考生离场后不得重新进入考场。
（二）考生除携带必备文具（笔、橡皮等）和用品（耳机、计算器、字典等）外，其它与考试有关的物品（学****资料、存储设备、通讯工具等），一律不得带入考场；草稿纸由监考教师统发给，考生不得自备。
（三）考生应服从监考教师安排，按位置入座；答卷前按要求填写相关信息；开考后自觉遵守考场纪律，独立完成答卷；如遇有考题字迹不清时或印刷有误，可举手报告。
（四）考生中途不得擅自离开座位；考试结束时，应立即停止答题，按监考教师要求交卷离场等。
第十六条主考教师职责：
（一）笔试考场实行主考教师（主讲教师）负责制，主考教师全面负责考生数据处理、考场指导、试卷组织、卷面解释、违纪证据认定等事项。
（二）主考教师在考试中应全程巡视，协助监考教师维持考场纪律等。
第十七条监考守则：
（一）监考应提前10分钟到场，配证上岗。正式开考后，教师站位要求，两位监考教师一前一后；三位监考教师站位成“△”或“▽”形（一前两后或二前一后）。
（二）监考应做好相关准备工作，操作考场排座系统，核查考生证件，组织学生对号入座，宣布考场纪律及注意事项，清理考场，组织考生签到、填写考场记录等考风考纪工作。考试信号铃发出后，开始分发试卷。
（三）认真巡视考场，逐一核查考生身份，严禁弄虚作假、冒名顶替。
（四）严格履行监考职责，严格执行考试纪律。关闭所带通讯工具，不做与监考无关的事。不随意离开考场。
（五）对考场违纪行为，及时制止；对有夹带、传递等***嫌疑的，收缴物证，请主考教师认定；确系***的，应立即收缴其考卷，交管理单位处理，并将情节如实填入《考场记录》。
（六）考试结束前十五分钟提醒考生时间。考试结束时准时收卷，仔细清点数目，填写《考场记录表》并与考生答卷一并交主考教师签收等。
第十八条考核监督：
（一）学校成立校领导、院办、监察室、教学质量管理与评估处、教务处、学生处等职能部门组成的考风考纪领导组；各教学单位成立政领导、教学秘书、辅导员等组成的考风考纪工作小组。
（二）学校考风考纪领导组负责全校课程考核考风考纪指导和监督；教学单位考风考纪工作小组负责本单位课程考核考风考纪工作落实。
（一）考核巡查。领导组、工作小组对主考教师、监考教师履行职责情况