文档介绍：新时代下的计算机技术创新实践研究
【摘要】
当前时代是大数据时代，计算机应用技术得到了大力推广，在社会各行各业均发挥着巨大作用。身处大数据时代，广大人民群众的各项需求不断增加，所以务必要完善和优化计算机技术，由此才能促进社会主义现代用计算机设备去对田间喷水时间进行设置，还能够调整喷头的角度，推动农业自动化生产。第三，粮食收货后，农业生产者通过网络在线销售，通过合理定价，不仅可以保证自身收益，还能够更好地处理农产品滞销问题。
身处大数据时代，计算机应用技术在教育领域中得到广泛应用，这便使得课堂教学突破了时间和空间的束缚，从根本上提高教育水平和质量。网络课程属于现代化教育的一种重要形式，其契合学生日常学********惯，满足了学生的学****需求，优其提高学生学****效率。教师通过使用计算机应用技术去组织网络课程教学，这便使得学生获取知识的渠道被拓宽，也会在一定程度上提升学生的学****积极性和学****主动性。
当前，计算机应用技术在社会公共安全领域中得到了广泛应用，全面保障群众安全，这必将会进一步推动我国的法治化进程。第一，追捕逃犯的过程中，公安部门在网络上登载追捕令，各地公安部门之间相互合作，实现联合调查和追踪，逃犯落网概率大大提高。并且公安部可实现网络接警，这就使得报案渠道得以拓宽，大大提升了公安部门的服务能力。第二，网络经常应用计算机技术，使得网络犯罪行为无所遁形，侧重研究网络犯罪趋势，便可有效地定位犯罪人员，对网络犯罪进行更好地预防。第三，公安部门自动化办公系统创建完成后，其工作能力和工作效率得到了双向提升，具体工作任务开展中，公安人员在网络上传递信息，使得信息传播速度得以加快、信息传递质量得以提升，会进一步的提升公众满意度。
3计算机应用技术创新中存在的问题
计算机技术研发，离不开一个顶尖的技术研发团队作为支撑。现在的基本情况是，计算机技术开发期间，面临的一项最大问题并非是缺少技能型人才，而是很多从事计算机技术研发工作的人员，专业知识较为匮乏且综合素质不高，对计算机应用技术了解得不够深入。计算机应用技术研发，对研发者专业技能以及综合素养等提出了更高要求。
各个高校在计算机专业课程开展上、模式规划上、授课方法上，都不是很成熟，这就会造成具体教学期间，教师偏向于理论知识传递，但却在一定程度上忽视了计算机实践应用教学。即便是一些高校特设了计算机技术实操课程，但由于体系不全，加之国内计算机专业教学不是很成熟，难以做到与时俱进，无法满足社会发展需求，这就使得很多高校培养出来的计算机专业学生无法适应岗位工作需要，最终被企业淘汰。
计算机技术应用过程中表现得最为突出的一类问题便是普及程度低，熟悉计算机技术的人群范围狭窄，只局限在年轻一代的群体中。对于年长的人而言，会操作计算机的人寥寥无几，所以更无法谈及计算机应用技术开发，这就会造成年轻人开发计算机技术时，不能满足不同群体对计算机技术提出的各项要求。还有就是计算机产业在我国东部沿海地区得到了大力发展，西部地区的计算机产业发展能力不强，所以计算机应用技术还没有实现全国大范围普及，这必将会限制计算机应用技术的创新和发展。
4新形势下的计算机应用技术创新