文档介绍：葛石镇中心幼儿园幼儿综合素质测评方案
本学期即将结束，为了更全面地了解各班幼儿的学****发展水平
和各班教师的保教质量，对各幼儿园各班幼儿进行综合素质测评，
内容葛石镇中心幼儿园幼儿综合素质测评方案
本学期即将结束，为了更全面地了解各班幼儿的学****发展水平
和各班教师的保教质量，对各幼儿园各班幼儿进行综合素质测评，
内容涉及到身体动作的发展、认知观察、语言表达等方面，选用了谈
话法、情景观察、自然观察等多种测查方法进行。
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》的精神为依托，以幼儿园“十二五”
规划远景为追求，有效落实以幼儿发展为本的教育理念。为每位幼儿
一生的发展奠定基础，为每位幼儿的健康成长提供条件，为每位幼儿
的全面发展创造机会，根幼儿教育据 目标及与此相适应的幼儿发展目
标，运用过程性评价、动态性评价，以发展的眼光看待每位幼儿，对
幼儿进行“情感、态度、能力、知识、技能”全面的评价，促进幼儿均
衡发展，注重幼儿的潜能开发和个性化教育。
二、评价目标
及时分析幼儿发展状况，了解幼儿的发展需要，检测教师培养孩
子的发展情况，促进幼儿全面和谐发展。
三、 测评对象：
全体幼儿
四、评价时间
2013 年 12 月 16 日-12 月 20 日
五、测评内容及标准：
大班测评标准（一）、 健康领域 20
1．能说出保护牙齿、眼睛的方法。
2．知道当一个人在家时，有人敲门该怎么办。
3．日常生活中有哪些危险？知道当遇到着火、地震、打雷等紧急情
况时该怎么办。
（二）、科学领域
。知道如何进行测量影子。
。并会进行十以内数的加减运算。
（三）、语言领域
。
。
。
（四）、艺术领域
。
、动作。
5 种打击乐器的名称并拍出老师拍的节奏。
（五）、社会领域
1、能够说出三种以上不同种类的交通工具，并知道它们的特征和用
途。
2．能够说出 3 种以上节庆的时间，以及它们各自代表的含义。
中班测查标准
（一）、健康领域2．会双脚前进跳、连续跳、纵跳触物。
3．越过障碍物，会钻、爬、跳等基本动作。
4．会变速走，敢从高处往下跳。
（二）、数学领域
1．会点数 4 以内的数。
2．能按物体的大小、长短、高矮等顺序排序。