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张庄中学(zhōngxué)2022
张庄中学(zhōngxué)2022-2022学年(xuénián)第一学期校本培训总结
张庄中学(zhōngxué)2022-2022学年第一(dìyī)学期3、马兴国老师被评为德州市级师德建设先进个人。
4、吴长春、陈晶、尚淑静、刘琳琳、李德洪五位老师的论文获省级教科研一、二等奖。5、张立娟老师的数学电教优质课获地区二等奖。
6、陈冉、周凌燕老师的课件被推荐到地区参评。7、12位老师的禹城市小课题现已结题。8、学校成功举办了三次课堂教学大赛。
9、小学六年级和初三分别被评为镇级教学先进单位。
2022-2022学年上学期，学校在全体教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，各项工作均取得了满意的成绩，办学水平得到了明显提升，办学成绩得到了各级领导和社会的充分认可。成绩的取得得益于上级教育部门的正确领导，得益于全体教职员工的团结一心，辛勤耕耘。下学期我们将再接再厉，争取更好的成绩。
扩展阅读：
张庄中学2022年第二学期校本培训方案
张庄中学20222022学年第二学期校本培训方案
为了推进教师继续教育工作，提高教师培训的质量，落实教育主管部门对教师继续教育培训要求，特制定本学期校本培训方案。一、指导思想:
以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学
根本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训〞为重点，以教师的可持续开展为本，深入贯彻落实国家教育部《根底教育课程改革纲要〔试行〕》的精神，探索有效的提高教师素质校本培训模式、方法，坚持注重实效，联系实际，立足校本的原那么，充分发挥校本培训的功能和优势，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学****型、研究型高素质的新型教师队伍。二、培训目标：
1、以“关注课堂〞为工作主线，力争使全体教师的课堂在教与学的方式上有一个较大的突破，课堂教学效能有明显提高。
2、理念培训是前提，建立教师学****交流网络平台。要求年轻逐步建立自己的博客，将自己撰写的学****体会、教育随笔上传至博客，教师间进行互动交流，提高教师学****研究的兴趣。
3、建立健全有效合理的机制，加强中档教师培训，促进这些教师尽快成为学校骨干教师。
4、注重教科研实效。整合各种资源〔包括网络〕，组长牵头、备课组长参与，成立各学科研究小组，强化学科课堂教学和作业、考试的研究。
5、在教研组、备课组上强下功夫，制订方案、制度，由校长室牵头、教导处执行，力抓教学常规建设，通过教师与学生综合素质与能力的不断提升、学校教学质量的稳定与提高来不断增强学校的社会信誉度、公众满意度和知名度。6、利用网络，多样培训。三、培训的要求：
1、成立校本培训工作小组：教学培训责任人为校长孙海忠，业务事副校长殷良恩、教务主任邢庆利具体负责；制订切实可行的培训方案，各教研组、备课组制订相应的方案与措施。
2、参加校本培训是每个教师的权利，更是每个教师的义务，全体教师必须按规定完成相应的培训方案。四、培训的内容
〔一〕师德建设是培养造就爱岗敬业、为人师表的教师队伍，是教师队伍建设的核心和全面推进素质教育的根本保证。我校把转变教师思想观念，师德教育作为校本培训的一项长期的根本内容。1、加强教师师德培训。
以以热爱学生、教书育人为核心，以提高教师思想政治素质、职业道德水平为重点，学****贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德标准》等教育法规。在实践活动中，要求教师为人师表，塑造教师良好形象。帮助教师自觉运用科学的教育理论，遵循教育规律，分析处理好教育教学中的各种实际问题。2、班主任培训。
针对班主任工作的实际，利用每个月的班主任例会，开展如何培养学生良好学********惯、如何培育班干部队伍、如何防止学生出现两极分化现象等课题校本培训。造就一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍。
〔二〕教师现代教育理论培训：
通过研读教育部《义务教育各学科课程标准》，阅读专业报刊、杂志，学****教育专家的教育心得，加强现代教育和学科开展前沿的理论学****不断丰富更新学科知识，使教师具有较高的教育理论素养。〔三〕课堂教学能力的培训：
为提高教师执教能力，