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最美小学惹事迹
最美少年事迹
___,男,今年12岁,____实验小学六年级学生。他虽然没有轰轰烈烈的动人事迹,但他阳光开朗、老实友善、团结同学,受到教师、同学们的共同赞谷,:他勤奋好学,努力以白己的一言行,展现出新时代小、学生
最美小学惹事迹
最美少年事迹
___,男,今年12岁,____实验小学六年级学生。他虽然没有轰轰烈烈的动人事迹,但他阳光开朗、老实友善、团结同学,受到教师、同学们的共同赞谷,:他勤奋好学,努力以白己的一言行,展现出新时代小、学生的优秀品质,似一股涓涓细流,滋润着身边的每一个人。
在学校,他文明守纪,勤奋学习,是个品学兼优的好学生。他学习上努力、刻苦,上学从不迟到或早退,各门功课都努力学好。课前,能认真做好各门功课的预习、课堂上,专心听从教师的谆谆教导,不断汲取文化知识,积极考虑和答复教师提出的问题,踊跃发言,勃思善问。他认真好学的学习态度和良好的道德品质,得到教师们一致称赞,成为同学们学习的楷模。课外他不满足于课堂1所学到的知识,坚持用知识充实白己,大量阅读各种有益的书报,从自然科学到天文地理,漫画绘本到历史读木,从日报到文摘都涉猎。正是由于养成了良好的读书看报的习惯,他的写作程度得以进步,在20__年第二十届全国青少年五好小公民“”主题教育读书活动征文比赛中荣获小学组一等奖。他爱好广泛,利用周末、假期田时间开展自己的兴趣,学习打乐器、航模知识、并在20__年荣获第四届__省青少年航空航海模型教育总决赛“天驰1”橡筋动力飞机賽小学男子组三等奖。
作为劳动委员,他以身作那么,产于律己,总是第一个米到学校清扫清洁区,带着同学们做好班级卫生,协助教师管理好班级,是教师的得力助手。六年级第一学期,在他和班干部的努力下,他们班获得了年级“班级文明建立”第一名的好成绩。他严格避守校规校纪,积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难,班上谁有个小份小病的,总能看到他细心照顾的身。因为他的热心肠,增进了他与回学们的友谊,让他拥有了一群形影不离的好朋友。
“在校做个好学生,在家做个好孩子”,他这么说,也这么做。在家里,他经常帮着做一些力所能及的家务活,如:洗碗、扫地、擦地,做饭,如今,他也学会做一些简单的饭菜,照顾好家人。在生活上他节俭节约,从不乱花一分钱,不与别人攀比,“钱要用在刀刃上”,这是他的“财政”理念。假如家里来客人,他会给客人倒一杯水,然后有礼貌的坐在一边听大人们说话,或回到白己屋里看书写作业。他文明特人,与人为善