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监视执纪问责工作总结篇
监视执纪问责工作总结篇一
一、推动“两个责任”落实。用基层党员干部熟悉的语言阐述党委主体责任、纪委监视责任的科学内涵和工作要求，让党员干部说得清、记得住。采取编印下发学习资料、召开会议传达贯彻上级精到，部份纪委书记(纪检组长)存在“不适”心态。有的同志认为多分管一些工作觉得虽然忙一点，但是因为分管的工作多了，自我感觉更受党委政府重视，工作干起来也更有威信，同时有利于自身综合才能的锻炼和进步，有利于为以后的开展积累经历，不愿从以前分管的工作中解脱出来。有的同志认为不再分管纪检监察工作以外的其他工作后，片面认为基层纪检监察工作游离于党委政府的中心工作之外，产生了被边缘化的思想情绪。有的同志说，有分管其他工作的时候，每天都有人到他办公室坐一坐，聊一聊，但调整分工，只分管纪检监察工作后，一天到晚就难得有一个人到他办公室看一看，心里感觉有失落感。有的同志存在专职纪检监察工作，执纪监视问责怕得罪人、怕丢选票、怕影响团结的顾虑。

2、职能定位不准。党章和《行政监察法》对各级纪检监察机关的工作任务规定非常清楚，工作要求也非常明确。按照中央纪委要求，各县纪委监察机关清理了议事协调机构，进一步聚集中心任务，突出主业主责。但在实际工作中由于纪检监察机关的双重领导体制，党委政府认为纪检监察机关办事信得过，工作中如有纪检监察机关参与就能保证公平公正、平安高效，除党风廉政建立和反腐败工作外，在中心工作、工程建立等重大问题、重要工作上，还希望纪检监察机关多挑重担，还是会安排纪检监察机关或者纪检监察干部从事和分管局部
职责外的工作，在目前的体制和环境下，基层纪检监察机关和干部也难以抵抗。
3、工作方式缺位。参谋建议缺位，一些基层纪检监察组织习惯于上级机关和同级党委政府工作安排及部署，习惯于按部就班，对本地本单位党风廉政建立工作缺乏系统地调查研究，有针对性地结合本地本单位工作实际向党委政府提出开展党风廉政建立工作意见建议较少。组织协调缺位，没有发挥组织协调作用，根据党风廉政建立和反腐败工作的总体部署，认真做好组织协调工作，将党风廉政建立任务分解到各部门各单位，制定和落实“一岗双责”岗位责任，确保任务明确、履责有依、问责有据，引导各个部门单位共同自觉把党风廉政建立的要求融入到各自的工作中去，努力形成反腐倡廉的整体合力，致使党风廉政建立工作落实不力。监视检查缺位，主要是对下级监视多，对同级、上级监视少;对工作效能、廉洁自律方面监视的多，对品德修养等其他方面监视的少;对工作八小时以内监视的多，对八小时以外的监视几乎空白。

4、履职才能偏弱。表如今纪检监察队伍中缺乏专业人才，干部知识层面和业务才能亟需提升。由于纪检监察工作涉及的领域广，要求纪检监察干部广泛理解金融、法律、计算机、会计、管理等综合知识，而现有的纪检监察干部中, 经济、法律等方面的专业人才少，特别是缺乏掌握信息网络技术、熟悉市场经济和财会电算知识的“复合型”专业人才，无论是查办案件还是开展监视检查，存在“新手多、能手少”的现象。此外，举办的业务培训太少，培训方法单一，在实际

工作中，纪检监察干部“上岗前没有专门培训、在岗时没有时间参加培训”，业务知识得不到有效更新和补充，导致工作思路、工作方法缺乏创意，影响了履职效果。
5、派驻机构不全。2022年全省县乡纪检监察机构管理体制改革后，一些县直单位的纪检组(纪委)被撤销，纪检监察编制被划转到新组建的纪工委监察分局。根据《党章》规定，设立了党委的县直单位均要设置纪委，但由于编制被划走，加上部份县直单位纪委书记退居二线，一些单位面临有机构而无人员的状况。按照中央纪委对直属各部门执纪监视实现“全覆盖”的要求，建议设立党委的县直单位保存纪检监察编制，配齐配强纪委书记。
二、强化监视执纪问责，全面进步履职才能工作思路与建议
5月19日，中纪委书记在纪检监察机关“转职能、转方式、转作风”专题研讨班上讲话，提出“三转”就是要聚焦中心任务，往监视执纪问责上转。监视、执纪、问责三者互相联络、互相作用、浑然一体，是纪检监察机关的主业主责，认真做好监视、执纪、问责工作，对深化推进党风廉政建立和反腐败斗争具有重要意义。因此，各级纪检监察机关要以中央“三转”要求为准绳，聚焦中心任务，把工作重点转到监视、执纪、问责上来，深化推进党风廉政建立工作。

(一)强化两个责任，严格执行党风廉政建立责任制。一要落实党委主体责任。各级党委特别是主要负责人必须结实树立不抓党风廉政建立就是严重渎职的意识，实在担负起党风廉政建立的主体责任，常
研究、常部署。坚持把党风廉政建立融入到全县经济、政治、文化、社会、生态文明建立等各项工作中