文档介绍：浅谈后进生的形成原因和转化方法
吴丙全 [摘要] 因学生发展的不平衡性及多种因素影响,后进生的存在不可避免。其形成主要受自身因素、家庭因素、社会因素、学校因素的影响。老师要做好后进生转化工作,应降低要求,建立感情,多鼓励,激发浅谈后进生的形成原因和转化方法
吴丙全 [摘要] 因学生发展的不平衡性及多种因素影响,后进生的存在不可避免。其形成主要受自身因素、家庭因素、社会因素、学校因素的影响。老师要做好后进生转化工作,应降低要求,建立感情,多鼓励,激发兴趣,允许反复。
[关键词] 后进生 形成原因 转化方法
转化后进生是教师义不容辞的责任。要做好后进生转化工作,必须深入剖析后进生形成的原因,才能找到有效的转化方法。那么后进生是如何形成的呢?
一、后进生的成因
后进生一般是指那些学****成绩不好,平时表现比较差的学生。在传统观念中,把后进生当作坏学生,说成是朽木或顽石,从而使他们的心灵和自尊受到了极大的伤害。其实后进生并非与生俱来,后进生的“后进”是一个渐进的过程。形成的原因是多方面的,既有主观方面的,又有客观方面的,主要有自身因素、家庭因素、社会因素、学校因素。
后进生之所以成为后进生,是因为缺乏强烈的求知欲、自尊心损伤、意志力薄弱、学****基础差、学****方法不适应、不良社会交往等原因。他们往往认为老师和同学不喜欢他们,思想上表现的自卑、消极、失望,行为上常常表现为对老师的叛逆。由于自我意识的出现和强化,有些学生会产生强烈的独立意识,遇事总想根据自己的想法去做,厌烦家长和老师的唠叨。部分学生由于自控能力差,意志薄弱,加之家长包办过多,往往产生依赖心理,在生活上自理能力差,学****上丧失主动性。有的学生由于学****成绩差或表现不好,受到批评和负面评价也就多,久而久之就会产生自卑感,逐渐丧失自尊和自信,放弃一切努力,成天无所事事,各种不良行为越来越多。
父母是孩子的第一任老师,父母的言行将直接影响孩子。但有的家长热衷于赌博、嗜酒,或酒后施暴,这些都不利于孩子的健康成长;有的家长性格暴躁,教育孩子不讲策略和方法,非打即骂;有的家长对学****的重要性认识不够,只顾眼前利益,认为学****无用,还花钱,还不如出去打工或经商。有了这种思想,不求上进,不思进取,做一天好和尚撞一天钟,得过且过。其次,父母与孩子之间有代沟。对于新事物,父母这一代人接受较慢、较少,而青少年接受新事物较快,思想新潮,做父母的对孩子了解甚少,因此相互之间沟通困难。再次,有相当多的人为了生计,把孩子留给爷爷奶奶看管,自己出去打工。老一辈教育观念落后,无法正确引导孩子学****有些父母离异也影响到孩子的健康发展。由于缺少父爱或母爱,容易产生自卑孤独冷漠叛逆等心理,很难融于学校集体生活之中。
市场经济的发展也有其负面影响,诸如“不读书也能挣大钱”等不健康思想冲击着学生幼稚的心灵,使学生失去了学****兴趣,影响了学****积极性。其次,对子女的培养投入是巨大的,有的家长认为这样不划算,不值得,还不如让孩子早点辍学挣钱好,有的家长宁愿把钱花在别的地方,也不愿意供孩子读书,这种现象不少见。再者,影视、计算机网络的普及,给青少年情感走向极端创造了可能。
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