文档介绍：21年教师资格历年真题8章
21年教师资格历年真题8章 第1章
阅读关于“外力作用和地表形态”的图文资料，按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的内容标准要求：“结合实例，分析造成地表形态变化的内外力因素。” 标准教材
阅读下面材料，回答问题。不会听课的小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半节课，等到被教师提醒而转过神来听课时，由于没听到前面的内容而跟不上，所以又去玩手边的东西。因此，他的考试成绩自然不好，教师和家长都很着急。他自己也知道上课应认真听讲，想改掉这个坏毛病，可一上课就不自觉地又神游了。问题：请分析小刚不会听课的原因，并提出解决办法。
正确答案：(1)原因：①小学三年级的学生虽已发展了有意注意，但还是容易受其他事物的影响而分心。这个年龄的孩子自我控制能力还较差。上课不专心听讲，有其自身的年龄特点。②对上课所讲的内容不感兴趣。如果教师讲得再有趣一些，他肯定会全神贯注听课的。③虽已上了三年级，却还未养成上课听讲的良好****惯。④不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师，而“迁怒”于听课。⑤平时他很少受到教师的关注，而教师的批评正是一种关注，潜意识想得到教师的关注，所以不认真听讲。(2)方法：①根据小学生年龄特点，上课时多采用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引学生的注意力。如小动物、童话、实物等会使课堂生动活泼。另外也可适当增加活动性的内容，让学生参加，也会使他们的注意力集中到课堂上。②培养小学生的学****兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学****动机，并给予及时、积极的反馈；鼓励小学生提各种问题来激发学****动机。③帮助学生在上课前调整好情绪。有良好的精神状态，是听好课的基础。④培养学生良好的听课****惯。课前预****把不懂的问题记下来；在课堂上带着问题听课，寻找答案。为了不分散注意力，将与上课无关的东西放在书包里。在听讲时，思考哪些是重点，认为重点的就记下来，准备课后复****同时，对一些没听懂的也要记下来，以便下课问教师或同学。⑤对于不认真听讲的小学生，平时应给予较多的关注。小学生都希望得到教师的关注，比如，平时交往中，摸摸学生的头，拍拍学生的肩膀，都会让他们感到自己在教师心目中是有位置的。在上课的时候，教师还可以经常提问。
21年教师资格历年真题8章 第4章
教师职业是教书育人。因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有______素养。
正确答案：教育专业
下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是()。、、、创作性
答案：D解析：现代教学媒体主要指当前广泛应用于教育教学的各种计算机与通信技术设备，比如多媒体计算机、电子网络、互联网、数字化课本、屏幕及影音广播等。它们以信息技术为基础，具有以下主要特点：(1)信息容量大，(2)多媒体，(3)智能化;(4)虚拟化，(5)网络化。
试用信息加工的观点来解释记忆的基本过程。
正确答案：(1)编码。记忆的第一基本过程，它把来自感官的信息变成记忆系统能够接受和使用的形式。(2)保持。也称储存，已经编码的信息必须在头脑中得到保存，在一定时间后才可能被提取。(3)提取。保持在记忆中的信息只有被提取加以应用，才是有意义的。
萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是( )。
答案：C解析：夸美纽斯在其著作《大教学论》中，从理论上对班级授课制进行了阐述，为班级授课制奠定了理论基础，确定了班级授课制的基本轮廓。
1937年11月。中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于（ ）。
答案：A解析：中国军民抗日斗争。A。结合时间可知是在1937年抗日战争爆发后，解读题意可知顾维钧的目的是要求其他各国对中国的援助，故A项正确；从题干的“否则”可知，顾维钧提到的“另一次世界大战”是在各国不援助中国的情况下出现的，不能体现“警示”的目的，故B项错误；绥靖政策侧重于对法西斯国家的纵容和默许，题干没有体现，故C项错误；维护原有世界格局与题意不符，故D项错误。
21年教师资格历年真题8章 第5章
心理学上是用哪个术语来说明儿童学****某种知识或行为比较容