文档介绍：幼儿园中班学期工作个人总结
一、设计多样化的健康教育形式与途径
健康教育应与日常生活的健康教育相结合，集体教育、小组 活动与个别交谈相结合。我们尽量多与家庭、社区密切合作，综 合利用各种教育资源，共同为幼儿的健康发展创造良好的条件。 本种传染疾病，保证幼儿健康成长。
一学期来，我班老师做好每天晨检以及午睡前的体检工作， 每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，跟家长做好沟通工 作，提醒家长时刻需要提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体 质。同时，我们再加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自 己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的 形式，让幼儿学习擦桌子等。
在“手足口病”这个特殊的时期，我班非常注重做好幼儿保 健工作，把增强幼儿的体质放在工作的首位，将保健工作渗透到 一日生活中去，提高了幼儿的卫生保健意识和能力。
二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。
1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。
幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生 活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规 的建立。因此，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放 在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的 要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同 努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进 步。
2、认真按计划组织活动，保证教学质量。
在教学上，我能认真制定各类教学计划，并按计划准备教玩 具，认真实施计划，认真组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼 儿每天都过得愉快而充实。结合主题活动开展了我班的幼儿画展 评比、班级作业评比；在活动评比中，宝宝们都能踊跃参加，把 自己的作品展示出来，对于宝宝们我们会给予不同的奖励，增加 他们的自信心，鼓励他们做好每一件事。在本次的教学抽查中， 我班在全园中取得了好的成绩，得到了各位老师的认可。在活动 中，幼儿对学习的兴趣越来越浓，爱动脑筋，积极发言，思维特 别活跃。看着他们在一天天的进步，我的心感到甜滋滋的。
三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作。
在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长 联系，通过多种途径开展家长工作。
我们利用早晚接送孩子的时间、家园栏、校讯通，与家长进 行沟通，对个别的孩子我们还会用电话与家长商讨对策。在家长 的大力支持与配合下，使我班主题活动得以顺利有效的开展。
“六一”活动期间，我班也积极参加了我园举办的文艺汇演，配 合“六一”文艺汇演圆满成功。我们还组织了一次家访工作，向 家长们传授一些育儿理论及知识，并结合实际情况，向家长宣传 幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识。通过这些家园互动的 活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学 习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的 目的。
虽然我们的教养工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好 评，但也存在着不足，需要我们更进一步。
本学期，在我们班二位老师的共同努力下，我班的班务工作 得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同 程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班 的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长。 一、思想方面
积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待 幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积 极响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循 人民教师的职业道德要求。
二、生活方面
在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经 过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。 我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情， 大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动 去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的 板菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴 都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼 儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知 道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会 在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些 危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响 不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的 次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。
三、工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认 真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注 意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多 一些照料；给能干的孩子多一些挑战……。
在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答