文档介绍：树立良好班风六策略
 
 
造就一个良好的班集体，形成良好的班风，无论对学校的管理还是对学生自身的成长都十分重要。良好的班风是一种无形的力量，对全班的学生起着潜移默化、熏陶感染的作用，可以使人奋发向上，不断进取。有了良好的班风 
 
树立良好班风六策略
 
 
造就一个良好的班集体，形成良好的班风，无论对学校的管理还是对学生自身的成长都十分重要。良好的班风是一种无形的力量，对全班的学生起着潜移默化、熏陶感染的作用，可以使人奋发向上，不断进取。有了良好的班风，积极因素往往得到强化，不良倾向自然受到抑制。生活在这个集体中的同学也会感到充实、自豪。怎样才能树立良好的班风呢？
1建立坚强的领导核心
班委是班级的核心，是形成良好班风的关键，班委的每个成员，都要有树立良好班风的信心和决心，有热心为同学服务的思想，工作大胆负责，生活严于律己，在各种场合，以身作则，在同学中起表率作用。班干部的选举和培养是十分重要的工作，尤其对新生班级来说，选择班干部不仅对班级工作有重大作用，而且对以后的班级建设都会产生深刻的影响。班主任在物色临时班干部时，就要搞好调查研究，不仅要看学生档案，从档案中了解他们过去的学习情况和工作能力，而且更要对他们进行认真的考察。有效的办法是在新生入学头两天内，找这些学生深入地谈一谈，了解他们的思想和能力，做到心中有数。成立临时班委会后，要对新班干继续进行考察，让他们在实际工作中发挥作用，经受锻炼，对不合适的人选，及时在试用期进行调换，确保第一届班委会能选用上最优秀的人才，初步形成良好的班风，后来当选的班干部，一般也能带好这个班。
2 树立共同的奋斗目标
共同的奋斗目标是集体赖以生存的基础，没有共同的目标，就不能调动全体成员的积极性，难以发挥集体教育的应有作用，也就难以形成良好的班风。树立共同的奋斗目标，对新生班级尤
为重要，新生在思想、认识、情感、行为、兴趣、爱好、性格、能力等诸方面受到原在学校和家庭的影响虽有所不同，但他们追求真理，渴望成长的目标是一致的，他们成为大学生后很愿意放弃过去幼稚的想法，想在新的集体中去追求更高的目标。所以，班主任一开始就应该注意这一动向，并加以指导，提出既符合高校的培养目标又符合青年学生的愿望和要求的努力方向，制定出切实的可行的计划，并积极组织实施。
3 造成良好的集体舆论
集体舆论对个人心理有很强的影响作用，它对每个人的言行给予赞扬和谴责的评价，具有鼓励和制止的作用，有什么样的舆论，就有什么样的集体。所以要形成一种良好的班风就必须造成良好的舆论。在造成良好的舆论的过程中，班主任、辅导员要起好的影响作用，班干部也要发挥积极作用，形成正确的舆论导向，防止消极的舆论占上风。在大学生中尤其要注意宿舍这个舆论环境，那里往往是舆论的发源地和传播场所。在那里，同学们言谈比较自然，敢于发表自己的见解，表白自己的内心世界，发泄自己心中的不满，所以把握好宿舍的舆论十分重要，要引导学生在平时的谈话中，注意文明、健康、高雅、风趣，防止和抵制低级庸俗的话题在宿舍中形成热点和流传蔓延。
4 建立良好的人际关系
人际关系是大学班集体建设的一个重要内容，一个班级风气的好坏，往往与班级体中人际关系的好坏有很大的关系。长期稳定的、和谐的、正确的人际关系有助于形成集体的行为准则，有助于促进大学生的身心