文档介绍：中学高中高级地理教师述职报告 _述职
报告
优秀的教师应该在工作之余不断进步， 发奋工作，丰富自己，让自己成为学生学****的引导者、 促进者。作为教师的你来写一篇教师述职报告。 下面小编为大家键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：
①认真钻研教材， 了解教材的基本思想、 基本概念 ;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补
充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法****惯，学****新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。
③考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意
信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，
激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛，
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课堂语言简洁明了， 课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学****地理的兴趣。
在教学的过程中， 学生是主体， 让学生学好知识是老师的职
责。我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻
研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。通过网络资
源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向， 开拓教学视
野。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好， 不同的生活感受和不同
的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在
地理教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游
戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学****兴趣及学****积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
二、目标及打算
1、坚持政治学****和业务学****提高自己的政治思想觉悟和
业务能力。多参加学科组活动和备课组活动 ;坚持参加学校安排
的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务能力。
2、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。
积极投身学校的教学改革工作， 认真学****各种教学理论， 开展合
作式教学模式和研究性学****积极撰写教学论文和教学心得。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩
只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学****两极分
化严重，行为****惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发
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扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
述职人： ___
____年__月 __日
#***** 中学高中高级地理教师述职报告 3
本人于 ____年毕业于 ____学院 ____系的 ____专业。现担任 __中
学_级_班的地理科教学工作， 任教一年来，能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，教育思想端正，热爱学生，为人师表，遵纪
守法，团结同事，乐于助人，作风正派。有强烈的事业心、责任感，做到教书育人。
也许是性格使然， 我并不是一个善于和学生较劲的老师， 更没有控制他们的意愿， 无论是课堂教学还是对班级的管理， 我都更愿意跟学生平等共处， 在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，是
我自为人师以来时时提醒自己， 并且时时实践着的。 我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时， 不至于抛出诸如暗天无日之类
的断语 ;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题 ;我还希望他们每个人都勇于坚持、 敢于言说自己合理的意见， 同时并不吝惜
向他人展露求同存异的宽容笑颜。 大概是因为很想对自己刻苦
的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课
一直是我心里的重头戏， 任何时候，都不肯懈怠。在上每节课前，
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都做了大量准备工作，认真备课、钻研教材。为了增强直观感和
提高学生对学****地理的兴趣， 我查阅书本或搜寻相关的教学资料、
图片等等，在课堂里展示给学生们看。为了巩固地理知识， 在堂上还搞了相关的讨论和竞猜活动， 取得了一定的效果。 平时多收集资料，课堂教学中，多联系生活实际， 扩充学生的课外知识，使他们不局限于书本所学到的。一堂课上下来，感觉好的话，整
整一天，我都会欢欣鼓