文档介绍：案例一上海华生化工有限公司一、组织结构设计(一)公司简介行业:化工公司性质:有限责任公司公司规模:大型企业(华生化工有限公司:50余位员工;下属厂:500-600余位员工)华生化工有限公司前身华生化工厂,靠2000元自筹资金起家,15年来,在没有任何外界资金投入的情况下,完全凭自己艰苦奋斗,案例教学案例教学在市场经济的风浪中搏击,发展为“国家无投资,银行无贷款,原料无分配”,而“产品无积压,企业无利息债”的“五无企业”。现在的华生是一家拥有近10亿元自有资金的大型现代化涂料有限公司。目前,该公司正在投资建设位于南京路142号地块的“古象大酒店”,,估计用5年时间、近6亿元资金完工。此法可以增强企业盈利能力且可减少企业的经营风险。案例教学案例教学华生化工有限公司现面临激烈的市场竞争,近两年内,销售量呈10%-15%的下降趋势。竞争对手主要有日本的“立邦”、新加坡的“鸽牌”等,其大量的广告投入对华生公司是一大冲击。华生公司的营业宗旨是多销售,以真材实料取胜。华生化工有限公司的竞争优势在于其资金优势。公司拥有充足的流动资金8亿多元,均为经营积累;账上共有应收账款1亿多元,铺开于市内外共500多处特约经营部,以此扩大销售量。案例教学案例教学(二)公司组织结构(如下图所示)案例教学案例教学董事会审计委员总经理厂长总会计师财务科销售科原材料科总务科文档科基建科销售子公司厂财务科后勤部生产部人事部行政科电工科能源科设备科包装物料技术科质检科生产车间(三)会计部门岗位设计1、总会计师1名。监督整个财务科的工作。2、公司财务科共9人。财务科长(1人):管理日常的会计工作,负责复核记账凭证,记银行日记账,编制对外财务报表。销售收款(2人):市内应收账款1人:记应收账款明细账,兼记分类账。市外应收账款1人:记应收账款明细账,兼记总账。案例教学案例教学材料采购(1人):记原材料明细账。应付账款(1人):记应付账款明细账。现金出纳(1人):负责现金报销,记现金日记账。管理会计(1人):负责内部管理报表的贬值。电算化(2人):操作员(1人):输入文档资料,打印,复印。程序员(1人):维护系统。案例教学案例教学3、下属财务科共8人。财务科长(1人):负责成本核算及报告。北新泾地区销售收款(1人):收款并汇至总公司。包装材料(1人):记包装材料明细分类账。原材料(1人):记原材料收、付、存明细分类账。成本核算(1人):每月产成品成本的合算。生产统计(1人):记录生产中有关数据,以便成本核算。电算化(2人):操作员(1人):输入文档资料,打印,复印。程序员(1人):维护系统。案例教学案例教学二、凭证设计(一)原始凭证与银行业务相关的原始凭证1、现金解款单。用于企业收到现金,存入银行。3联:(1)回单:由银行盖章后退回企业,作为企业入帐的原始凭证。(2)收入凭证:由收款企业的开户银行作入帐凭证。案例教学案例教学(3)附联:区内分理处之间代收时,由收款行留作凭证附件;银行与企业约定汇总记账时,作为汇总收款通知附件。2、进账单。由企业收到票据(汇票、本票、支票)由银行托收。2联:(1)回单:由银行盖章后退回企业,作为企业入帐的原始凭证。(2)贷方凭证:银行作入帐凭证。案例教学案例教学3、领现预约登记单。企业到银行领取金额超过3万元的现金,或领取工资之前,须先填写此单进行预约。1联:由企业填写后,在领现前一天上午送银行。4、电汇凭证。企业以电汇方式支付货款。3联:(1)回单:汇出行给汇款人,由汇款人留作凭证。(2)借方凭证:汇出行作借方凭证。(3)发电依据:汇出行凭此拍发电报。案例教学案例教学