文档介绍：
光盘教学体会
小学 空中英语 课堂伴我成长 郧县安阳镇居峪完全小学 龚丽 为了改变城市与农村之间教育发展的不均衡状况,为了缓解农村教学资源短缺和师资力量不足，促进农们的学生就学会了知识。学生是学****的主体，然而学生的主体地位是在参与中获得的。我们的学生处在电视机外的另一个空间，我们的学生只是被动的看电视，没有积极有效的参与和互动，就无法真正参与到学****活动中学****知识。
在接下来的教学中，我不断思索，不断总结，慢慢认清了空中英语课堂资源在教学中的作用和使用方法。
由于山区教育经费的短缺和师资的不足,我们没有更多的机会走出去学****光盘教学给我们提供了一次自我培训和学****的机会。备课时，我反复观看光盘，上课前先对自己进行培训学****我在最优秀的课堂教学设计的示范观摩下，学****先进的教学方法与理念，扩展了教育教学思路。教学光盘的主导思想是任务驱动、科学探究、合作学****等，我们在上课时要认真体会、琢磨光盘主讲教师是如何找到这些理念和突出本学科特点的契合点的，光盘中教师是如何把这些理论性的原则贯彻到每堂课、每个教学活动和每个教学环节中去的。其次，光盘中提供的教学活动方式，我们要更多的借鉴活动的设计思路，在学****借鉴的基础上举一反三，根据本班实际对光盘中的活动进行整合，设计出适合自己学生兴趣和实际水平的教学活动。在不断的摸索和反思中，提高自己的教学设计和教学实施的能力。最后，在反复观看光盘教学过程中光盘中主讲教师标准的语音语调、语言的组织等，在不同程度上给我提供着示范作用，我在学****中提高了自己的基本功,提高了课堂教学水平和素质。
我认为在使用英语空中课堂资源时应做好以下几项工作: 一、做好课前的备课环节 1、深钻教材。对教材的理解和把握是用好英语空中课堂资源的前提条件和必要基础。教师对教材本身的教学目标越明确，对光盘的使用才能越有效，资源在教学中的作用才有可能得到最大化的发挥。因此，用英语空中课堂资源前我们更应认真研究教材、把握教材，明确每课的教学目标。
2、反复观看光盘。在使用英语空中课堂资源前要认真、反复观看光盘，以熟悉光盘内容，了解光盘中有哪几部分，各部分内容是以什么方式呈现的，还要明白每个教学活动设计的目的、实施步骤和效果，明确光盘中教师在教学中是怎样处理教学的重点和难点的，明确哪些内容以看为主，哪些内容学生必须同步参与。有必要时，自己对光盘资源进行整合，更好的为自己的教学服务。
3、根据光盘资源完成教案。根据光盘的内容和本班实际，要思考自己如何利用光盘中已有的内容引导学生实现教学目标，同时要充分调动个人的经验，把自己平时行之有效的特色教法和操练方式有机的融入其中。为
了在课堂上不会手忙脚乱，还要在教案中标明需播放部分的时间尺码，以及参照光盘中的设计仿制一些简单易行的教具。
二、课堂上发挥好教师“导”的作用。