文档介绍：Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
三年级一班课外阅读记录卡日
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姓名：
班级： Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
三年级一班课外阅读记录卡日
语
文
课
外
阅
读
记
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卡
姓名：
班级：
语文课外阅读记录卡
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书名
《》
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书中优美
词语、
句子、
段落摘录
你积累的好词：
你积累的优美句子和段落：
读完今天
的内容你有什么想说的话
家长的话
及签名
老师评价
优良中差
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的****惯，我们三（1）班将在本学期继续开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，在班级中购买了部分书目，另拟定以下一些书目推荐给各位家长，在孩子还有时间的情况下，可以给孩子购买，并让孩子阅读。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助!
谢谢您的合作!
家长签名_____________
（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）
计划：
，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次班级读书交流会。
，供孩子们阅读。
，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学****相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好****惯。
奖励方法：
1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同