文档介绍：Hessen was revised in January 2021
人才培养方案
人才培养方案
1 培养目的
随着运营规模的不断扩大和各项业务的迅速发展，公司对人才的需求日益迫切，需要通过培养更多具培训和实践培训。
会议培训（参加人员为管理层和人才骨干）
(1)每月召开一次骨干会议（包括整个管理层），听取反馈意见，进行思想教育，起到激励作用。（每月25日）
(2)每月召开一次读书改进会，每月读1本书，会议前一天上交读书改进表，会上每人发言3分钟，最后张总做总结发言。（每月18日）
(3)每月举办一次管理者培训，每次2-3个小时，加强核心团队协作性，可就某一个问题进行体验、学****和分享，可带一些娱乐性和实践性（每月11日）
(4)每半个月一次周头脑风暴会，就某一话题开展思维，鼓励创新，每次约2个小时。 （每月15日、30日）
理论培训（由人力资源培训部门设立课程）
根据企业管理和市场拓展需要，设立相关的系统课程，包括基础的管理课程、个人素质提升课程、销售课程及团队合作项目课程等。
理论培训主要培养综合素质，即责任心、诚信、团队合作、学识和能力等。要求具备的主要核心能力为：良好的商务礼仪；良好的沟通能力；了解企业管理相关基础知识；了解相应管理工具；良好的领导能力、执行能力等。
在理论培训的基础上，被培养人应根据自身实际情况进行自学，并按月汇报学****情况。
实践培训（由人力资源培训部门及培养人安排实践）
实践培训重点在提高人才的专业级实操能力，特别是管理和业务拓展能力，通过实际工作中问题的解决和业绩的突破来检验理论学****的成效。
7 人才考评
7．1被培养人每月递交一份思想汇报（要求包括思想、学****工作各方面内容）。
7．2人才管委会每季度与培养对象进行谈话，了解培养对象的心理动态。
7．3各培训项目结束后，由人力资源部组织对培训效果统一进行考评，并负责培训考评材料的收集归档。考评结果填入《人才培养对象考评表》。
7. 4每半年开展一次综合考评；考评内容详见《人才培养对象考评表》。人才管委会结合考评表进行考评并确定考评结果。
7. 5综合考评结束后人才管委会组织与培养对象进行面谈，并统计考评成绩。考评成绩由人才管委会存档。
培养对象培养期满一年，经考评后，被培养人提交成为储备干部的申请，由培养人出据鉴定报告，鉴定其在培养期间的表现，给出能否被列为公司储备干部的意见，人才管委会召开会议进行讨论和表决，表决全部通过的培养对象列为公司储备干部，进一步培养，继续培养一年后结束培养。没有通过表决的，结束培养。
8 储备干部的任用
公司管理岗位因新设岗位、人员调整或原有岗位不胜任等原因出现空缺时，应优先从储备干部库中选用。
10 表单
《培养对象推荐表》
《培养对象考评表》
《培养对象审核表》
10 附则
人才的开发和培养这一工作事关公司长远发展，各职能部门需予以高度重视，并支持、协调人才培养计划得以顺利实施；
人事行政部需对人才的开发和培养做好规划、组织、督察、协调、管理等工作，并以此作为人力资源管理长抓不懈的重点工作。
本办法由人才管委会负责编制、修订及解释。
其它未尽事宜参照国家有关政策、法律法规和公司相关规定执行。
本办法自颁布之日起执行。
附件一：
培养对象推荐表
人力资源是公司赢得市场竞争、提升核心竞争力、保证可持续发展的关键因素。而各级管理干部则是公司人力资源的重要组成部分。为了保证公司目标的实现有充足的人力资源储备，公司决定从内部选拔出一批骨干员工作为人才培养对象。
请各位领导从公司基层员工（中层干部以下，不含中层）中推荐3名人选作为后备管理干部培养对象的候选人，候选人应该在责任心、诚信、团队合作、学识、能力等基本素质及工作绩效方面有突出表现。所有候选人将经过人才管委会审核通过后成为培养对象。
请您直接在下表中填写。
序号
姓名
所在部门
培养方向
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
您的配合对公司的发展及人才队伍建设非常重要，谢谢！
附件二：
培养对象考评表
考评时间：
姓名
所在部门
所在岗位
自我评价（被考评对象填写）
培训效果考评（人才管委会填写）
考评结果： □极好（5分） □较好（4分） □一般（3分） □较差（2分） □无效果（1分）
被考评人签字：
态度、能力、行为表现考评（