文档介绍：电大本科《学前教育原理》作业参照答案
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
学前教育本科《学前教育原理》作业参照答案
学前教育原理作业一
一、填空题
1、学前教育肩负着保育学龄前儿童，促进他～5岁半是掌握数观点的最正确年纪；
5－6岁是儿童掌握词汇能力发展最快的时期。同时，学前期仍是人的好奇心、求知欲、想像力、
创建性等重要的非智力品质形成的重点时期。
四、剖析题
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
1、怎样理解学前教育的公益性
【谈谈怎样实现学前教育的公益性。
（同学们根据实际谈谈） 】
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
答：学前教育的公益性就是指学前教育拥有造福民众、让社会获益的性质。作为基础教育
的基础,学前教育拥有很强的公益性,但是目前我国学前教育的公益性日渐弱化,不单入园率低,发
展不平衡,学前优质教育资源显然分派不均,而且各级政府的公共财政投入减少,是主要的原因。要
提升学前教育的公益性不可能单靠社会、市场或学前教育机构自己解决,而必须借助政府的力量,
因为政府是实现学前教育公正和社会正义的"第一责任人"。为提升学前教育的公益性 ,政府应科
学拟订学前教育发展规划,调整学前教育构造体系 ,保障公办民办幼儿园协调发展;应加大资本投
入,合理配置学前教育资源,成立以公共财政为支撑的学前教育投入保障体制与各项经费看管机
制,充分调换全社会力量关心和支持学前教育,使学前教育事业发展真实做到有法可依、有法必依,
最终实现学前教育事业健康有序发展。
2、思考瑞吉欧学前教育理论的主要观点对我国学前教育产生了哪些影响。
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
答：我国的幼儿园课程改革为的是解决我国幼儿园课程在计划和实施中所存在的问题；一个地域或一所幼儿园的课程改革为的是解决这个地域或这所幼儿园的课程在计划和实施中所存在的问题。解决问题的途径不可能只简单地借用或套用外来的课程，包括被几乎所有学前教育专业人员看好的瑞吉欧教育实践。问题的解决必须立足于自己的教育实践，一切从实际出发，在特定的时间、特定的地域、特定的条件下，针对弊端进行决议和调整。
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
学前教育原理形成性查核作业（二）（第三、四章）
一、填空题（ 20分，每处1分）
1、弗洛依德认为“本我”推行的原则是按快乐行事。
2、“乐意与人谈话，发言礼貌”是《大纲》中 语言领域教育的目标之一。
3、维果茨基认为，人的高级心理机能发展的本源在于社会的交互作用 。
4、从教育的目的不只是只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来
看，优秀道德品质的形成是儿童社会化的核心与重点。
5、儿童观是人们对儿童的见解、观点和态度。
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
电大本科《学前教育原理》作业参照答案
电大本科《学前教育原理