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优秀班主任的先进事迹材料
优秀班主任的先进事迹材料
以下是我为大家收集的事迹材料范文，仅供参考!
一个好的班主任甚至会影响同学的一生。
我担当班主任工作已二十多年了，二十多年迎长每次见到我总是感动不已，我总是那句话“老师就是这样!”
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同学住校，我的心每天跟着他们，担忧他的生活起居，担忧他们头痛脑热，一有个风吹草动，我必定赶过去，亲自料理，才觉放心。
有一天是个雨夜，我刚从学校回家睡下不久，就被一阵电话铃声惊醒，一骨碌爬起来，抓起电话，只听见值班老师说：“你班黄丽满肚子疼，还恶心呕吐，你来不来，”我二话没说:：“来，来，来!”我袜子没穿，鞋带未系，由于焦急穿雨衣不顺，就让我扔了，抓过自行车就飞到学校。看黄丽疼得脸流汗，我心急火燎，马上拨打“120”，我背她上车下车，背她向这科那科检查化验，我身上雨水和着汗水顺着脚脖子往下淌。经检查，黄丽得的是急性阑尾炎，幸亏来得准时，未化脓，可以做手术。
天亮了她的家长赶忙赶来的时候，看看安稳入睡的女儿，紧紧抓住我的手说;“老师着说什么好呢?黄丽就是在家就是在爸爸妈妈手里，唯恐也不能这么准时……。”我还是那句话“老师就这样。”
当然，这是偶然的事情，最是我操劳的是，还是同学的学****他们来自五、六处学校，他们的学****成果，行为的养成，真是千差万别，参差不齐。我们知道，任何一个人没有文化素养的提高。就不行能有道德品质的深化。为此我把全班同学根据学****成果有种差分为20个学****小组。
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分别给他们指派组长，制定方案、目标，然后开展竞赛。经过一年多的努力，全体同学都有大幅度的提高，更重要的是培育了同学们的团结协作的团队精神，乐善好施的奉献精神，力争上游，敢为人先的拼搏精神。同学们都说;“不好好学****真对不起老师。”
三、严也是爱
古人说：“爱过则溺纵，严过则凶暴，信过则奢求，细过则越俎代庖。”班主任工作千头万绪，琐碎繁杂。工作不行能总是一帆风顺。“十岁八岁撩人嫌。”尽管中同学已是十四、五岁，但仍稚气未退，免不了戳七撩八，这类事情如不准时发觉，准时解决，而掉以轻心或漠然视之，任由他去，不但危害团结，还会发生不该发生的事情，所以每当处理这类事情，我都是极其严格的。比如有一次赵超和李龙由于小事发生争吵，继而推来推去，问及他们还振振有词。我想以此为契机，在班里开展一次批判与自我批判的“自教”活动。我先让他们自我熟悉，然后让他们说出解决这类事情还有哪些方法?谁的方法越多，越合理可行，我就表扬谁。并且我又叫全班同学都来参加这个问题的争论，我想通过这件事，来启发冲突的双方，全体同学遇事多做自我批判，找出冲突产生的主观缘由，自己的过错，自己应负的责任。解决问题的方法和措施。
通过这变“他教”为“自教”，变冲突双方的相互指责为自我反省，变被动受罚为主动担当责任，从而使冲突的双方以自己的宽容、容忍换来双方的理解和宽容，不仅化“干戈”为“玉帛”，而且使同学的主体意识得到增加，主体作用得以发挥，思想道德素养得以升华。所以，我想对于同学严格要求对同学性格的形成及今后的成长是有利的。
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有错的认错，就改正，坦坦荡荡做事，光明磊落做人，我