师德大讨论心得体会.docx

文档介绍：师德大讨论心得体会
　　为响应温家宝总理在第25个教师节提出的“努力提高教学水平，做一名合格的人民教师”号召，我校隆重开展师德大讨论活动，我按规定认真学****温总理的讲话精神,并在学校的组织下对大连仁爱之师的主题展开讨论发言。下面是一阶段师德大讨论心得体会
　　为响应温家宝总理在第25个教师节提出的“努力提高教学水平，做一名合格的人民教师”号召，我校隆重开展师德大讨论活动，我按规定认真学****温总理的讲话精神,并在学校的组织下对大连仁爱之师的主题展开讨论发言。下面是一阶段以来的自我剖析和心得体会.
　 教师与社会上许多职业一样是一个普通职业，但这一职业又是一个崇高的职业，因为他的工作内容是教育和培养人,是教人向善。如此普通而双特殊的职业,让我们这个文明古国风行尊师重教的社会风气,俗话说：“要想得到别人的尊重，首先要让自己值得别人尊重”。我个人认为，具备专业化素质是教师获得别人尊重的前提。而专业化教师就是指深知教育规律、，像科学家那样让人觉得神秘莫测。所以,，新时代的召唤,社会形势的要求,教育工作的需要，都说明专业化成长是教师发展的必由之路.
　 2009年７月到8月在齿轮箱厂的学****更让我寻找到了答案,让我坚定了做一名专业教师的信念，让我走教师专业化发展之路。我真切地感受到了自己的点滴进步，而且我也从中体会到了教育的幸福. ﻭ 　 古人对教师的职责概括为。传道、授业、解惑。这其实只指出了我们前面所说的老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。同时，教师还要重视教育法规的学****具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。教师应重视自身的道德形象，追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。我们应该把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度,特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、