文档介绍：关于访谈法的种类
第一张，共四十一张，创建于2022年，星期一
一、访谈法的种类
第二张，共四十一张，创建于2022年，星期一
（一）标准化访谈法
标准化访谈法是根据已设计好的访谈问卷向被访者提出问题，然后将其答案表示感谢，为下次可能的访谈工作留下好的印象。
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（七）记录访谈内容
一般当场记录应征得被访者的同意，记录下的内容要请被访者过目并核实签字．以免使谈话内容对他构成损害。当场记录也可用录音、录像的方法将谈话内容录下来。事后记录的优点是不破坏交谈气氛，使访谈能自由顺利进行。事后记录缺点是有些内容可能会记不住或记不准而损失了有用的资料。
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三、访谈的技巧
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（一）访谈准备
访谈地点在无其他人的办公室、人口较少的家里、僻静的地方、咖啡屋；访谈时间在1~2小时之间；较深入的访谈至少要三次；母语访谈；准备后继访谈的要留下铺垫
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（二）访谈的提问
敏感问题迂回谨慎；内向的被访者多问细节；第一句话闲聊（国家大事、衣服、个人兴趣）；开放型问题少用封闭型问题（你认为高校收费合理吗）；一句话问一个问题（您认为工作中中什么最重要，而你有比较关心）；问题要具体，避免过于抽象（你对学校的感觉怎样。你喜欢上学么）；追问不要在刚开始就频繁进行；把自己的前见悬置起来（素质教育、为人师表）留待追问；捕捉有意无意抛出的语言“标记”（现在我已经用讲授法了）；不要隐瞒自己的无知；
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（三）访谈中的听
行为层面的听有三种：表面的听（这个人怎么穿这种衣服）、消极层面的听（录音机）、积极层面的听；认知层面的听有三种：强加的听（用自己的意义体系理解对方的谈话，文化客位）、接受的听（主动捕捉信息、注意本土概念、探询语言背后的含义，文化主位，最基本的方式）、建构的听（在反省自己的前见同时与对方进行平等的交流，要求较高）；情感层面的听：无感情的听、有感情的听共情的听；
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（四）访谈中的回应
回应包括认可；重复、重组、总结；自我暴露；鼓励对方。
应该避免的回应方式：论说型回应；评价型回应；
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四、焦点团体访谈
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1．作用与缺点
访谈本身作为研究对象（观察参与者的表现）
对研究问题进行集体讨论（检验补充完善修改假设与研究设计）
集体建构知识
缺点：发言机会不均等；虚伪的言论存在。
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2．焦点团体访谈的准备工作
研究者主要不是提问者，而是中介人、辅助者、协调人、促进发言者、适当干预者、观察人。轻松、自然、安全、民主环境的制造者。
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3．设计
如果研究的目的是对同一团体中的不同成员进行对比，看他们对研究问题的看法存在什么异同，可以采取如下几种策略：1）在同一团体中使用相同的访谈问题，看不同参与者的回答是否存在异同2）在同一团体中就同一研究问题使用不同的访谈问题进行提问，看这些不同的访谈问题是否会导致参与者提供不同的回答；3）对同一团体系统地变换提问题的程序以及问题的语言表达，看成员之间的反应有什么区别。
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3．设计
如果研究的目的是对一个社会现象进行追踪调查，了解同一团体在一段时间内就该社会现象的看法或态度所发生的变化，我们可以在不同时段对这一团体进行访谈。
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3．设计
如果访谈的目的是对不同团体之间的异同进行比较，我们可以对这些团体询问同样的访谈问题，看它们的反应是否存在差异。
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3．设计
如果研究的目的是对数个团体在时间上的变化进行对比研究，我们可以同时对数个团体进行多次追踪访谈，在考察每一个团体是否发生变化的同时，对比数个团体所发生变化之间的异同。
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4．抽样
在焦点团体访谈中，为了便于交流，所有的成员都应该可以面对面地看到对方，也都应该有充分发言的机会。因此，团体的样本不宜过大，。如果研究的目的只是对有关问题进行初步的探索，希望在短时间内得到较多人的看法，也可以适当增加人数。
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4．抽样
如果研究涉及到多个团体，一般来说，团体的数量为