文档介绍：高三历史上学期教学总结
高三历史上学期教学总结
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篇一：高三历史第一学期教学总结
20__ 年第一学期高三历史 - 独家原创
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周一听评课、开研讨会等教研活动，
结合自己的实际，取长补短，不断提升自己的教学方法、思想观念、理论水
平和业务素养等。
2、认真研究高考：高考的动向是高三教学的指挥棒。
我首先认真研究了近三年的全国高考试卷，范文
100 特
别是今年的高考试卷与往年比“稳” 了哪些，“变” 了哪些，特别是
“变”（所做的调整）对我们的复****有关键的指导意义。其次其它省市的高考试
卷，注意和我们贵州的试卷对比、分析 ^p ，从中总结出命题、组织答案的一些
规律，以便让学生掌握一些必要的应试技巧。
3、认真研究课标和考试说明（考试大纲）：在现在多种版本教材的情况下，课标是专家高考命题的唯一依据。我们复****只有紧扣课标才能做到少做无用功，才能少讲精讲、短时高效。考试说明是对高考能力要求、考试内容、试卷形式等方面的具体说明和要求，我们深研考试说明能把握住高考专家的命题意图、教育理念和命题思想，从而使我们的复****更有针对性、时代性、高效率。
二、扎实做好与教学有关的各项常规工作
1、认真研究和制定教学计划：在开学伊始对本学期的复****时间进行了大体规
划，我们根据此计划并结合我们学校学生的实际情况，经过我们组老师集体商量，
共同制定了较为切合我们实际的高三第一轮教学计划，在实际的教学中我认真落实
教学计划，并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整，使计划更切合实际，更
适应学生复
20__全新资料 - 全新公文范文 - 全程指导写作 - 独家原创
4/20<br****br/>2、认真编制学案：根据“复****提纲”模式，提纲必须提前半周定稿，提前准
时
发放到学生手中。依此特点，思想汇报专题我们组实行了分组编制、集体审
阅，既保证了集体备课又保证了教案学案的同步。我们的学案编制技术稳步上升，
争取以后向化方向发展。
3、认真备课：力争上好每一节课。备课不仅要备教材，把握准教材的重点和
难点，更要备学生、备学法、备教法、
备学案等，力争每一课都做到“有备无患，未雨绸缪”，每堂课都在课前做
好充分的准备，课后及时对该课作出总结，不断反思自己的经验和不足，以使自己
在教学中不断使自己的教学艺术不断提高。
4、认真研究教材、教法、学法，写好教案和反思：一轮单元复****注意基础
知识的整理和综合，注意归纳单元结构和单元特征，注意历史概念的解释和重点、
难点的概括。
注意基础知识的横向和纵向联系和比较。做到基础知识系统化，重点难点透
彻化。以单元为中心，学会从政治、经济、文化等方面归纳，从宏观角度把握历
史。融会贯通，形成历史知识的主干。
5、认真研究测试题，做好考试总结：坚持“精癣精炼、精讲”，不搞题海战
术。练****注意做到难度适中、立足基储
典型新颖、题量适中。特别