文档介绍：2022幼儿园六一系列活动方案
活动目标：
1、理解歌词内容，熟识歌词，熟识旋律。
2、娴熟唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。
3、让幼儿尽情抒发节日的开心心情。活动重点：理解歌词内容，熟识歌词 四、活动过程：
一、组织家长和幼儿入座。
二、活动开头：
(1)向家长和孩子们简洁介绍本次“快欢乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。
(2)邀请厨师家长表演厨艺。
(3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。
小组内容：
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三、活动完毕
发奖品，组织各班幼儿回教室。
开场白：
1、小朋友你们知道六月一号是什么节吗?对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今日我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快欢乐乐的儿童节，好吗?
2、你们看，教师预备了许多好吃的(介绍食品制作内容)，你们想吃吗?不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。所以想请小朋友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来共享，好吗?
3、强调活动要求
那你们在做的时候能不能吃呢?对了，都是乖宝宝。请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗?还有请小朋友把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱洁净的好宝宝。
4、幼儿品尝
(1)请小朋友（说说）做了哪些食品?
(2)采纳自助餐的形式让幼儿和家长共同品尝
5、完毕语：小朋友，你们吃的快乐吗?今日你们又学到了一个新本事，真棒。祝小朋友们六一节欢乐!
2022幼儿园六一系列活动方案最新3
活动过程：
一、律动：《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。
二、练声：《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
三、连续学****歌曲《庆祝六一》。
1、教师弹奏歌曲过门，引导幼儿回忆歌曲名称。
教师：小朋友们，你们还记得这首歌曲的名字叫什么吗?请一个小朋友来问答，然后引导全班小朋友答复一遍。
2、那我们跟着钢琴再来完整的演唱一遍吧。
3、我们除了合唱以外，我们还可以用那种方式来演唱呢?(分声为男声部和女声部演唱。)
带着幼儿分别用小组唱、男女声唱、接唱等多种形式和方法来进一步把握歌曲的内容和节奏。
孩子们唱得可真好，那现在教师要请刚刚唱的好的小朋友到前面来演唱了。
3、请局部幼儿到前面来演唱。
四、引导幼儿依据旋律仿编新的歌词。
1、请幼儿想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，还可以怎么唱。
2、请幼儿想一想，并仿编新歌曲。
4、教师引导幼儿仿编歌曲。
5、请幼儿把自己创编的新唱歌一遍。
教师：孩子们真棒，真是爱动脑筋的宝宝，那现在我们把刚刚小朋友自己编的歌曲来唱一遍吧!
4、带着幼儿练****创编的比拟好的新歌。
五、复****舞蹈《欢乐舞》
今日我们学****了庆祝六一，立刻我们的六一儿歌节就要到了，小朋友们可以把新学会的这首歌曲，在六一儿歌节的时候演唱给你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们听，他们肯定会很喜爱你们的。活动完毕。
2022幼儿园六一系列活动方案最新4
活动目标：
1、能用自然的声音唱歌，吐字清晰，表达欢快、愉悦的心情。
2、愿意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的欢乐。
重难点：
能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。