文档介绍：市优秀教师先进事迹材料
情注教育写人生
优秀教师 ---同志先进事迹简介
那是十年前，从大学毕业的他怀着对教师这一神圣职业的崇敬和对学生的热爱，踏上了这平凡的三尺讲台， 成了一名年轻的中学教师，
市优秀教师先进事迹材料
情注教育写人生
优秀教师 ---同志先进事迹简介
那是十年前，从大学毕业的他怀着对教师这一神圣职业的崇敬和对学生的热爱，踏上了这平凡的三尺讲台， 成了一名年轻的中学教师，也成了一名班主任。 从此他便深深地爱上了这份职业， 爱上了那帮朝夕相处的淘气而可爱的孩子。 他知道他不是太阳， 但是他尽量用他的爱心温暖着每一个渴望阳光的孩子的心灵。
时光似箭，岁月荏苒，他早已褪去了当初的那份稚嫩，在三尺讲台上已奋战十载。学生们在他的身边来了又走，走了又来，可是，唯一不变的是他对教育梦想的追求和对教育事业的热爱。
十年如一日，他是语文老师，也是班主任。作为班主任，他深知班主任工作是学校全部工作的中流砥柱， 是学校中最辛苦、 最琐碎细微而又最考验教师能力和锻炼教师能力的工作。 但是他没有怨过， 也没有怕过，在细枝末节中他做着一切，也影响着学生的一切。也许他并不伟大，但是在他的学生的心里，他是伟大的，是永远怀念而又值得尊敬的老师。
“带着一颗心来，不带半根草去”，班主任首先要做到热爱这份工作，只有热爱工作，才会全身心的投入到工作中去，才会热爱这份工作的对象——学生。心中有爱，可以从两个方面来理解：一方面，
班主任要有爱心， 并用这份爱心去感染学生、 去教化学生；另一方面，班主任要爱自己的学生，只有爱学生，才能赢得学生的爱，也才能将
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班主任工作做得细致完美。 这一切都体现在他教学和对待学生的过程中。
他是学生学****和做人的导师
在学校，学生主要的学****内容应该有两个方面。 一方面是学****必要的文化知识，即学知识；另一方面是学****做人的道理，即学做人。要想当一个优秀的、 令学生尊敬而又心悦诚服的老师， 自己必须要有渊博的知识和高尚的品质， 这样才能服人， 才能给学生起到模范和榜样作用。
“学高为师，身正为范”。作为语文老师，一方面他学****党的教
育方针和教育理论， 在正确的、先进的教育理念的指引下做人、 教学；另一方面他在教学过程中不断积累经验， 并不断学****专业知识， 以满足教学的需要和学生的需要。 同时，他时刻在言行举止上严格地要求自己，争取给自己的学生起到表率的作用。这一切他做到了，也严格
地要求学生做到了，学生经常私下里说，老师都做到了，他们哪有不做的道理。
他是学校教育教学、教研教改的先行者
“高效课堂”，这个在 --- 教育特定历史条件下被引进的教育模
式，在全国的实践中表明是一种非常成功的模式， 在教体局的大力引
导和学区的大力支持下， --- 中学要求所有教师都要探索高效课堂的
成功模式，然而这个在通渭教育历史上从未出现的新鲜词让基层的老
师们束手无策，但是 -- 同志却不畏艰难、勇于探索，并不断取得新的
突破，他的课堂就是学生和老师对话的课堂， 是学