文档介绍：主题教研共同提高 促进学生教师发展
宁海分校英语教研组
教研组长研训 09年8月29日
坚持提升质量
坚持教师的专业发展,提升教师的业务能力
搞好常规教研(系列化、有重心、有主题)
骨干教师队伍建设(引领和培养)
聚焦课堂,加强研究
全校确定主题教研 每个年级有主题
初一: 新授课
初二: 复习课
初三: 试卷讲评课
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联合国科教文组织评价 外语教学质量的公式
教学质量= [学生(1分)+教师(2分)+社会
环境(4分)+教学方法(3分)]x教师
全校共开展8次教学研究活动
第一次教学研究活动:
主题:分享和交流谈组计划说目标英语歌曲学唱两首分享部分初高中英语阅读教学的精彩片段
第二次英语教学研究活动:美国外教教学观摩并开展一次英语角活动
第三次教学研究活动:新授课的教学研讨
(初一年级承担);经过组里试上;我听课;交流等
第四次教学研究活动:备课组交流和分享工作动态教学交流(市英语教学研究员听课指导)
第五次教学研究活动: 主题:词汇教学研讨(疯狂英语教师结合牛津教材和疯狂英语教学)
第六次教学研究活动:主题:复习课教学研讨(初二年级承担)
第七次教学研究活动:主题:试卷讲评课的探讨(初三年级)
第八次教学研究活动:主题:关于南京市英语教师教学能力测试前的培训讲座
效果
明确教学研究内容确定责任个人
把公开课看作一个展示的舞台
积极参加研讨共创研讨氛围
二、开展各项培养学生能力的活动
提升教学研究活动中学生的活动范围
A关于开设英语宁海分校英语广播的报告(链接四)
为了进一步丰富学生的文化生活,提高英语学习的品质和兴趣,将宁海分校英语的英语教学特色进一步得到彰显,特想开设英语广播的建议。
时间:每周的一、五两次中午12点到12点20分。以后次数可以多一点。
人员:初三10名,初二8名,初一6名。从初三开始。每次一个男生一个女生。
播音人员已经经过了选拔。
指导老师:孙国良姚远琴项立芳