文档介绍：幼儿园幼小衔接工作总结2022年6篇
随着工作的发展，我们要学会写一写具体的工作总结，我们在进行工作总结的写作后是可以让自己的方向明确的，以下是我细心为您举荐的幼儿园幼小连接工作总结2022年6篇，供大家参考。
幼儿园幼小连接工作总结2022年3
本学期各项工作即将结束,在学生即将升入二年级之际，校领导和一年级老师坐在一起，比照本学期初制定的 幼小连接 的工作安排，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足，详细总结如下:
一、取得的成果
1、学生具有了 任务意识 。
学生学会了记作业，也能够完成家长安排给的一两项家务劳动，如扫地、拿牛奶、分碗筷、倒垃圾等；能够完 成老师安排的任务，例如擦黑板、收发作业等。
2、学生建立了时间观念。
做事磨蹭、做作业时间长是许多一年级学生的通病。老师花费了大量的精力，让大部分学生养成了先做完作业再玩的习惯。家长也形成了监督孩子抓紧时间完成任务的意识。
3、学生学会了相识新挚友，与同学和谐相处。
老师教会了孩子 主动出击 ，结识新伙伴，并且能够与同伴和谐共处。
4、学生学会了自己解决与伙伴间的冲突。
老师和家长携手，引导孩子学会与同伴沟通的技巧。例（年度学校工作总结）如；邀请挚友来家里做客，去别的小挚友家玩，给孩子创建更多和不同年龄的孩子接触的机会。当孩子们之间发生冲突时，老师、家长不充当调解员，激励他们自己解决。
5、家长和学生都明白了如何仔细对待英语的学习。
小学一年级教化大纲中，英语学习反而大于数学20xx幼小连接工作总结工作总结。英语是一种完全不同于我们母语环境的语言，老师、家长给孩子创建了更多的机会，让孩子多接触英语环境，让孩子感觉英语是好学的。比如，每天让家长监督孩子听录音、练口语15分钟，老师每天通过家长签字检查练习状况。
6、学校引导家长相识孩子的进步和发展方向。
开学末召开一年级家长会，传达了两个精神。第一个精神，让家长明白本学期孩子取得的进步。学生口头作文的实力提高了，竞争意识加强了，学业水平提高了，视野开阔了。学生形成了肯定的自理实力。其次个精神，假期应当接着努力，巩固教化成果，让孩子顺当过渡到二年级。比如有意留意的水平的凹凸确定学生成果的好坏，因而家长依据本学期孩子的特点，帮助老师提高学生的留意力；同时，家长要刚好、精确地把握学生当前的发展状况，使得家庭教化更具针对性。
二、不足及努力方向:
1、个别学生良好习惯未形成，老师要做好个案跟踪，因材施教。
2、个别家长的教子观念要进一步变更，要与家长加强沟通，说明教化是学校、社会、家庭共同的任务。
幼儿园幼小连接工作总结2022年4
学前教化与小学教化在学习与生活制度等都存在着一些差异，前者是以嬉戏和实力发展为主导形式的教化，后者是以正规课业和静态学问学习为主导形式的教化，这种客观存在已造成幼儿入小学后的不适应，因此，为了处理好幼小连接的连续性与阶段性问题，我们从幼儿园的实际动身，主动创建条件，通过丰富多彩的教化活动、教化环境的创设、日常生活的管理、家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发展。因此，帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个坡度，为孩子顺当进入小学和个体的发展创建了可能性。
一、关注幼儿良好生活习惯的养成。
良好的学习、生活、卫生习惯从而加强幼儿生活实力的培育。每天早晨要求幼儿做到早睡早起，有规律的生活。我们创设了生活墙：我的好习惯，让孩子渐渐养成晚上早睡觉，按时到园，不迟到。培育幼儿遵守作息制度，有规律的生活，升入小学后就能很快适应小学生活。还创设了我能干的主题墙，内容有穿脱衣服竞赛、自己系鞋带等。
二、关注幼儿的任务意识、规则意识和独立意识的养成。
在日常生活中激励幼儿自己的事情自己做。做力所能级的事能按时行动，久而久之，就能形成良性的动力。幼儿做事很随意没有安排想要做什么就去做，要他们有条不紊地做事很难，于是在各种活动中，运用故事、儿歌、歌曲等方式取得幼儿们的剧烈爱好，从而做到按时完成不拖拉。给幼儿布置小任务：今日我来播新闻。回家打算几段新闻，让孩子轮番学当播音员。
每个班级都有小小值日生，他们每天为大家服务，在每天的值日生工作中渐渐建立起的任务意识。
三、关注幼儿实力、爱好的培育
重视幼儿情商的发展在活动中发觉幼儿的爱好爱好，帮助幼儿分析成败的缘由，增加其获得胜利的信念。爱好是最好的老师，这是爱因斯坦的一句名言，激发幼儿的学习爱好，培育幼儿良好的学习看法。因此在幼儿的