文档介绍：活动时间：
活动地址：木工坊教室
活动班级：中一班
活动名称：木工坊
活动目标：、颜色等
学习用拼贴等方法制作小鸡
体验着手创作的快乐，并培育幼儿对动物的喜爱之情活动准备：各样颜色小鸡的图片，冲活动时间：
活动地址：木工坊教室
活动班级：中一班
活动名称：木工坊
活动目标：、颜色等
学习用拼贴等方法制作小鸡
体验着手创作的快乐，并培育幼儿对动物的喜爱之情活动准备：各样颜色小鸡的图片，冲压夹板，彩色纸，眼睛贴片，木底板，其余装修资料等
活动流程：
一、开始部分、
打招呼问好
故事导入《不同样样的小鸡》
鸡妈妈在一大早起床，就忙繁忙碌准备东西，一旁的街坊狗大叔
看着鸡妈妈说：“鸡大婶，你这个大早忙什么呢？”鸡妈妈看了看狗大叔，紧张的说：“我的鸡宝宝们要出生了。”狗大叔也好奇地过来看看，一个个蛋壳破碎的声音传出来，小鸡们一个个钻出来，金黄晃的，可爱极了。有一只小鸡和其余小鸡不同样样，它身上的毛是花色的。“这是只不同样样的小鸡”，狗大叔笑着说。小花鸡也发现了自己的不同样样，它很悲伤地问妈妈：“妈妈------妈妈-----，为何我和他人不一
样？”鸡妈妈说：“我们每个人都不同样样，但你依旧是一只可爱的小鸡。”小花鸡很高兴，高快乐兴和兄弟姐妹们出去玩了。
理解小
：故事中的小什么子？
幼：黄黄的、花色的、的袋、胖胖的身体、尖尖的嘴巴⋯.
：在我一同来理解小的身体，每个身体部位的名称、
形状、本⋯今天潘潘老少朋友来了各样小的片，我
先来察它都有什么不同样⋯（察小的片）通察片我
知道，小有好多种色，黄的，花的，灰的，有黑的，每只小
都不一，可是一可。
二、中部分
作小
在我要小朋友也来手作一只不一的小，第一我取出
资料包，小朋友，你快来仔看，小就在里，你找到它
了？哪个是小的呢？哪个是小的身体呢？什么？（小身
体大）
操作部分
小朋友用5根小木棒摆列出小的身体，此后要找到小的翅膀和
小的教并用白胶粘在小的身体上，再找到小的、眼睛、
和嘴巴，并用白胶粘在小的身体上。我把小拼起来后，小朋
友手小穿上美的衣服，比方用毛、羽毛、彩等来装小
，小朋友要英勇的想象哦，我要看看的小装的最美丽呢！
三、束部分
分享作品
现在有哪位小朋友想上前来分享你的作品并谈谈你创作小鸡的故事
呢
议论
推行议论，捕获每个幼儿作品中的亮点，给幼儿予以激励并和小朋友
解说，鸡有公鸡和母鸡，公鸡会打鸣叫人早早起床，母鸡生蛋，可以
做成美味的西红柿炒蛋、鸡蛋羹等。鸡是我们的好朋友，我们要珍爱
它
小朋友率领自己创作的小鸡来跳个快乐的小鸡舞，结束活动。四、延长部分
幼儿将创作达成的小鸡放在展现区摆设，图书区角投放对于及的画册、绘本等。
活动时间：
活动地址：教室
活动班级：中一班
任课教师：潘莉
活动名称：分级阅读
活动内容：故事《乘流星回家》
活动目标：
能说出自己对故事画面的理解
能从迪文和妈妈的表情中英勇猜想她们之间的对话活动准备：小图书PPT
活动流程：
一、开始部分
1。