文档介绍：学****及其理论发展
行
为
主
义 经典性条件作用
学<br****br/>理
论
操作性条件作用
学****及其理论发展
行
为
主
义 经典性条件作用
学<br****br/>理
论
操作性条件作用
社会学****理论
是个体在特定情境下由于练****或频频经验而产生
1、所有的行为的变化都是由经验惹起的，学****是一个经验积累的过程。
2、学****致使行为或行为潜能的变化。
学****的界定
的行为或行为潜能的比较长久的变化。
3、行为的变化不等于学****的存在（本能、疲劳、适应和成熟）。
学****水平分类
（1）信号学****2）刺激-反响学****3）连锁学****4）语言联想学****5）鉴别学****6）观点学****7）规则的学****8）
解决问题的学****br/>学****结果分类
（1）语言信息；（2）智力技术；（3）认知策略；（4）态度；（5）动作技术.
学****的分类
学****性质和形式分类
学****进行的方式
（1）接受的；（2）发现的.
学****材料与学****者原有知识的关系
（1）机械的；（2）存心义的.
内隐学****有机体在与环境接触过程中不知不觉地获得了一些经验并因之改变其过后某些行为的学****br/>学****的意识水平分类
外显学****受意识支配、需要付出心理努力并需按照规则做出反响的学****br/>正式学****指在学校的学历教育和工作后的持续教育中发生的学****是经过课程、教学、实****以及商讨等形式进行的。
正式学****与非正式学****br/>非正式学****指由学****者自主的、在非正式的学****时间和场合、经过非教学性质的社会交往而进行的学****br/>现代学****理论的发展渊源
（1）结构主义学派；（2）机能主义学派；（3）格式塔学派；（4）行为主义学派.
行为主义学****理论的发展脉络
代表人物：华生、桑代克、斯金纳等
学****理论的发展
认知派学****理论的发展脉络
代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡
人本主义学****论的发展脉络
代表人物：康布斯、马斯洛、罗杰斯
巴甫洛夫条件反射实验
条件反射成立前，狗对无条件刺激物—肉末的无条件反响是分泌唾液，
对铃声没有反响，铃声是
中性刺激；条件反射成立中，铃声与肉末配对频频出现，引发
无条件反响；条件反射成立后，狗仅
巴甫洛夫的经典性条件作用
对铃声就能产生疏泌唾液的反响，这就是
条件反响。
保持：当有机体做出条件反响时，经常陪伴无条件刺激。
条件反射基根源理
消退：当有机体做出条件反响时，不经常赐予无条件刺激物，则反响会渐渐消失。
泛化：条件反射形成后，有机体对近似于条件刺激