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以人为本.ppt

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文档介绍

文档介绍:科学发展观的核心:以人为本
《给妻子最后的尊严》
北京奥运会,刘翔因伤退出男子110米跨栏小组赛
以人为本:科学发展观的核心
一、以人为本提出的背景
二、以人为本的基本内涵
科学发展观的核心:以人为本
《给妻子最后的尊严》
北京奥运会,刘翔因伤退出男子110米跨栏小组赛
以人为本:科学发展观的核心
一、以人为本提出的背景
二、以人为本的基本内涵
一、以人为本提出的背景:
※ 从时代发展的趋势看:人在社会历史发展当中的
主体地位和作用日益突出。链接
※ 从国内发展阶段看:全面建设小康社会,人的全
面发展的目标日益突出。链接
※ 从过去发展的实践看:人在改革和发展中的代价
过大。链接
知识、智力和具有创新能力人才
农业时代
工业时代
知识经济时代
看重土地
看重资金和设备
小康水平指标体系—16项指标
1 经济发展水平:人均国内生产总值
2 物质生活水平:城镇人均可支配收入、农民人均 纯收入、城镇人均居住使用面积、农村居民人均钢筋砖木结构住房面积、人均蛋白质日摄入量、城市居民每万人拥有铺装道路面积、农村通公路的行政村比重、恩格尔系数
3 人口素质:***识字率/人均预期寿命和婴儿死亡率
4 精神生活:教育娱乐支出比重、电视机普及率
5 生活环境:森林覆盖率、农村初级卫生保健基本合格县的百分比
人均国内生产总值
城镇人均可支配收入
农民人均纯收入
城镇住房人均使用面积
农村钢木结构住房人均使用面积
人均蛋白质日摄入量
城市每人拥有铺路面积
农村通公路行政村比重
2500元
2400元
1200元
12平 方米
15平 方米
75克
8平 方米
85%
恩格尔系数
***识字率
人均预期寿命
婴儿死亡率
教育娱乐支出比重
电视机普及率
森林覆盖率
农村初级卫生保健基本合格县比重
50 %
85 %
70岁
%
11 %
100 %
15 %
100 %
小康社会的评价指标
十六条标准返回
环境污染,破坏了人们的生存环境,一定程度上也破坏
了可持续发展能力。
教育、医疗、卫生、社会保障等社会发展事业滞后于经济
发展,制约了人的全面发展。
矿难频繁发生
三鹿奶粉事件
金钱至上主义造成了人的物化,社会道德的败坏以及人对
人的剥削与压迫。
二、以人为本的基本内涵
胡***在十七大上作报告
“必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”
在为谁发展上,以人为本思想要求把人作为发展
的目的,坚持发展为了人。

※ 在靠谁发展上,以人为本思想要求尊重人的主体
地位和首创精神,坚持发展依靠人民。链接
※ 在发展成果如何分配上,以人为本思想要求把发
展成果落实到人的全面发展上,坚持发展的成果
由人民共享。链接
1978年11月24日,安徽省凤阳县小岗村18户农民搞起了“大包干”,正式揭开了中国农村改革的序幕。

1979年10月,小岗村包干到户见成效,,第一次向国家交了公粮,还了贷款。1980年,,1997年增至38万公斤。返回
图为小岗村21个农民秘密在大包干协议上摁下红手印。
学有所教
劳有所得
病有所医
老有所养
住有所居
着力解决民众最关心最迫切问题
学有所教:优先发展教育
※ 提高农村义务教育公用经费标准。
※ 逐步解决农民工子女在输入地免费接受义务教育问题。
※ 重点支持农村中等职业教育,逐步实行中等职业教育
免费。
※ 提高1200万中小学教师待遇。
※ 推进农村中小学标准化建设。
劳有所得:千方百计促进就业
※ 实施更加积极的就业政策,中央财政拟投入420亿元
资金.
※ 高校毕业生到城乡基层社会管理和公共服务岗位就
业,给予社会保险和岗位补贴;到农村基层服务和
参军入伍,给予学费补偿和代偿助学贷款.
病有所医:医药卫生事业改革有了进一步突破
百姓有望从新医改得到什么?
一是让民众平时少得病 二是看病更方便
三是看病有保障 四