文档介绍：《观刈麦》初中语文中考备考专题4
观刈麦白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷
田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，
抱子在其
《观刈麦》初中语文中考备考专题4
观刈麦白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷
田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，
抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥
肠。今我何善事，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此擅自愧，尽日不能忘。一、
赏析：
思想内容：本诗经过旁观农民刈麦，目击农民艰辛的劳动场面，听了贫妇人的悲惨诉说，反应了当时赋税的深重和农民生活的困苦，表达了诗人对劳感人民的深切同情以及对自己没有“善事”却过得饱食暖衣的生活而感觉自责。
艺术特色：①表达简短，多用写实，白描手法，内涵深刻。
②叙事与心理描绘相联合，二者达到完美统一。
③语言平易流利，含义深刻。
1、主题：诗中描绘了农民冒着酷暑辛勤割麦的情景，并借一位贫妇人之口，诉说了当时租税剥削的深重和农民生活的难过，表现了诗人对劳感人民的深切同情。
2、谈谈你对“今我何善事，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此擅自愧，尽日不能忘。”的理解。
这段抒情文字是作者触景生情的产物，表现了诗人对劳感人民的深切同情，因而成为全诗的精髓所在。
3、谈谈你对“力尽不知热，但惜夏日长。”的理解。
这两句对割麦者的矛盾心理加以描绘，揭露了农民为了收割麦子而宁愿吃苦耐劳的美德，以及令人同情的艰难处境。
4、选出下面对《观刈麦》赏析有误的一项为哪一项【】
A、“力尽不知热,但惜夏日长”，意思是力气用尽了，热得不知怎么办才好，只是叹惜夏天实在太长了。形象地写出了劳感人民抢割时的辛苦情景。
B、“贫妇人”“右手秉遗穗,左臂悬敝筐”是因为“家田输税尽,拾此充饥肠”，形象揭穿出官府对贫困农民的残忍剥削。
C、“念此擅自愧,尽日不能忘”，看到农民劳作的情景，想到自己舒坦的生活，作者感觉万分
愧疚，心里不能沉静，这是作者对农民生活同情和关心的反应。
D、这是一首叙事诗，着墨不多，但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤奋碌而又万分难过的
生活情景和心里感觉，描述得真实生动，历历如画，带有强烈的讽喻色彩。
二、默写：
1、《观刈麦》中从侧面表现农民劳动忙碌的句子是，
；
直接描绘农民辛苦劳动情景的句子是，。
2、《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，写出了劳动者的矛盾心理，请在《观
刈麦》中找出与此相像的句子是“，”。
3、《观刈麦》中描绘拾麦者因而抱子拾麦的句子
是，。，
。
4、《观刈麦》中表现诗人对重赋下农民深切同情的句子是
，
。
（诗作由面到点，由叙转议。直抒对农家同情关心的诗句）
1、有人认为《观刈麦》的感情基调是“悲怜自责”，你同意这种见解吗联合本诗诗句加以说明。