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广东工业大学流体力学实验报告.pdf

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文档介绍

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的时间,可得流量。
(5)、重复步骤4记录10组数据。
(6)、然后逐渐关小放水开关,使玻璃管内水流由湍流逐渐向紊流状态变化,
再向层流变化;改变开关大小,每2L 把出口管移向另一量杯,同时记录量杯中
0-2L 所需要的时间,可得流量。
(7)、实验完成后,关闭墨水开关、日光灯开关及进水开关;打开水箱排水开
关和玻璃管放水开关,将 水箱内的水全部放尽;将实验仪器整理好后放回指定
位置;整理实验数据,按规定格式撰写实验报告。
3、实验数据
(1)流量从小到大
体积
流量 6949 439 4444 4 074 0909 5263 3333 6667 3333
(L/
s)
单位 118 82 45 34 27 22 19 15 12 6
时间
(s)
管道 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
直径
mm
管道 706. 706. 706. 706. 706. 706. 706. 706.
截面 8 8 8 8 8 8 8 8

mm2
流动
速度 398 4508 2881 5 802 8621 8929 8644 5805 1609
m/s雷诺 549. 790. 1440 2400. 2945 3410 4320 5400 1080
数 1632 2592 .028 9 046 .512 .592 .084 .105
流动 层 层 层 层 紊 紊 紊 紊 紊 紊
状态
手机
实拍

(2)流量从大到小
体积
流量 333 667 333 263 909 074 824 444 39 949
(L/
s)
单位 118 82 45 34 27 22 19 15 12 6
时间
(s)
管道 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
直径
mm
管道
截面

mm2
流动
速度 609 805 644 929 621 802 225 881 508 98
m/s
雷诺 10800 5400. 4320. 3410. 2945. 2400. 1905. 1440.
数 .21 105 084 592 512 046 919 028 592 632
流动 紊 紊 紊 紊 紊 紊 层 层 层 层
状态
4、实验结论
,Re<2000,该流是层