文档介绍：计算机上机实****报告.
计算机上机实****报告.
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计算机上机实****报告.
计算机上机实****报告
班 级:地化 10902
学 号:2
>=90 3 5 ... ....
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80-89 10 12 ... ...
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3 打印每名学生成绩条 (并将结果存放到用 VB 创建的一个新的数据文件中 。
4 打印所有存在不及格课程学生的名单 (含学号、 不及格课程名称、 课程的学分及成绩 。
5 打印优等生名单 (学号、 N 门课成绩、平均分名次
优等生条件 :
a 平均分 90 分
名次在本班位于前三名
平均分 ≥ 85分 ,并且有二门课的成绩都 ≥ 95分 选做内容 :打印每门课成绩分布
图
.程序设计步骤及结果 1 学生成绩
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文本 2 课程学分 学生成绩 :
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课程学分 加权平均分 :
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排名次 :分数段统计 :
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学生成绩条 :
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编完计算加权平均分的程序后发现原始数据打开 (错误 :文件已打开 :解决方法是查 找已打开的文件 #1, #2 看是否已 close#1,# 又不能计算 ,慢慢的多试几次 ,找到错误的源头就好了。
:解决方法 , :适当得加 tab(n,慢慢的改变 n 的值就可以对齐了。
在这次 VB 程序设计实****中 ,我逐渐了解了程序在 VB 中调试并运行的方法 , 为期一个周 的实****匆匆而过 , 在这个过程中我学到很多课本中学****不到的东西。 令我感觉最深的是理论 与实践的差别。 在课本上学到