文档介绍：2021 年八年级生物教学总结合集
9 篇
八年级生物教学总结 篇 1
本学期已经结束了，现将这个学期的生物教学工作总结如
下：本学期我担任八年级四个班的生物教学工作， 工作任务比较重能适应， 跟上复****的进度，达到“全面开花”的目的。
五、几点反思：
1、学****新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学****积极性。教学中，要使学生为知识的创造者，而不仅把学生当作一个知识的接受者培养。 教学的目的就是让学生学会学****只有学生学会了学****学****才变得有意义和有希望。教学方法要灵活多样，让学生学会主动学****br/>2、结合学生实际，加强学生的生物基础，培养学生的生物
思维。学生大部分生物基础较差，甚至一些生物常识也不具备，
更不用说养成生物思维和方法，在观念上他们把生物当作副科、
次科，对生物学****不重视。对八年级的学生来说，学生也轻视生
物学****我们的学生在初一阶段成绩也很差， 从小没有养成良好
的生物学********惯和学****方法。 学生在课堂上注意力不集中， 学****不认真，练****作业应付了事。针对这些情况，我在课堂上时刻通
过激趣要求学生掌握生物基础知识。
3、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化
的学****形式。
八年级生物教学总结 篇 2
在这个八年级的第一个学期里， 担任八年级四个班的生物课的教学工作也刚好满一年。 在本学期中， 认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 踏入教育工作的第二年里，从中学****到了很多的经验， 收获了值得肯定的东西， 也发现了自己存在不足的地方。总体的总结如下：
八年级学生从刚刚接触生物这门学科以来， 对生物学的 “陌生”感也较之熟络了。 在本学期开始， 继续根据生物学科的特点，认真制定计划，注重课堂内容的兴趣性， 注重研究中学教学理论，认真备课和教学， 积极参加科组活动和备课组活动， 并能经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学
的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻
松、认真的形象去面对学生。按照课程标准来进行施教，让学生
掌握好生物科学知识。 还注意生活实际， 结合现实生活中的现象，
与所学****的生物学知识相结合，多方面、多角度去培养学生。
教育是为培养高素质的下一代， 时刻从实际情况中根据学生的个性特点去点拔引导，去进行教学，对于个别差生，能利用课间倾谈，鼓励其确立正确的学****态度，积极面对人生，努力学****br/>科学文化知识； 而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上， 再接再厉，再创佳绩。
作为一名踏进八年级的教师， 深刻地明白现在的教材是义务教育课程标准的新教材， 故在课前做到认真备课， 多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握教学内容重点，难点多媒体教学。通过培养学生学****生物学》的兴趣，调动学生学****的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
在这一学期里，继续制定好复****计划，并认真备好复****课。把培养好尖子生， 提高中等生，帮助差生这一思路继续执行下去。虽说本学期实际授课较短， 但还是能按时完成教学任务， 而从中发现：有一部分学生接受能力较差，学****自觉性不高，导致成绩
也不是很理想。 为做好这一工作， 需更加详细地去了解这一部分的学生，多去以他们的角度去思考他们自身的问题， 而这也是一项长期的工作，需要持之以恒地进行下去。
最后，展望往后的教学工作，我会深入总结经验，继续向有
其他教师学****学****他们的教学经验， 教学方法，根据教学实际，
力求提高自己的教学水平， 相信在教育教学中所遇到的问题是暂
时的，相信这些问题都会迎刃而解， 我也相信有耕耘总会有收获。
八年级生物教学总结 篇 3
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和
同事们的帮助下， 我顺利的完成了本学期的工作。 回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的
工作做一个小结，借以促进提高。
一、以月考促提高。 在本学期的三次月考中，我肩负三个年级七个班的出题及阅卷任务。 但是我并没有给学校整体工作拖后腿，也从未敷衍了事怕阅试卷而少出题。 每次月考前后都得让我晕头转向，熬夜伤神。每次月考下来我都是亲自批阅试卷，