文档介绍:
有人优秀教学设计
第1篇:有人生病时教学设计
《有人生病时》教学设计
兰溪市灵洞乡洞源小学 邵海仙 教材分析
本课是浙教版《品德与生活》一年级第二单元《今天解学生的生活。要认识到其他学科的学****也是学生生活的一部分,其他学科的内容也是教学资源的一部分,教学的目的在于充分了解学生,利用资源,整体发挥优势,促进教学效益提高,促进学生的全面发展。
教师和学生是平等的,不是服从与被服从的关系,教师应该尊重每一位学生,多一些鼓励,创设平等、和谐的课堂气氛,只有这样的气氛里,学生的思维才能处于积极状态,才能学得愉快。通过反思,我对原教案进行了修改后,形成了新的教案,如下:
新教案 教学目标:
1、初步了解一些儿童常见病及它的症状,回忆生病的难受。
2、初步学****预防生病的正确方法,养成良好的生活****惯,从小培养保健意识。
教学重、难点:
回忆生病的难受, 养成良好的生活****惯,从小培养保健意识。 课前准备 学生:课前鼓励学生调查儿童常见病的症状及生病的原因,从各种渠道了解预防生病的办法。
教师:制作多媒体课件等。 教学过程:
一、生病真难受!
1、游戏引入,体验感冒鼻塞症状。
2、汇报自己生过哪些病,并说一说生这些病时不舒服的感觉。
二、怎么会生病?
1、播放因不注意饮食卫生而肚子疼的动画片。
2、结合课前调查表来说一说自己的一次生病原因。(挑食、病毒感染、缺少锻炼、受凉、不讲卫生、不吃早饭等)
三、怎样更健康?
1、学****正确洗手。
洗手歌
小朋友,别马虎,洗小手,分六步。 第一步,擦手心;第二步,手交错; 第三步,擦手背;第四步,擦指背; 第五步,洗指尖;第六步,洗拇指。
左右手,交换洗。每一步,洗五遍。 小小手,洗干净,吃饭香,身体棒。
2、汇报课前调查:预防生病的方法。
3、播放医生介绍如何预防疾病的录象。
4、教师送健康大礼。 (1)演一演:防疫站的医生到学校里来打预防针了,一位小朋友吓得又哭又闹,说什么也不肯打,请你们来劝劝他,并表演打预防针。(提示:人物有医生、同学、老师,请组长马上分好工哦!)
(2)唱一唱:请小朋友们根据《两只老虎》的旋律来唱一唱下面这首儿歌。
预防感冒,预防生病,有绝招,有绝招: 饭前便后洗手,天冷及时添衣。 身体好,身体好。
预防感冒,预防生病,有绝招,有绝招: 多吃蔬菜水果,不挑食多锻炼。 身体好,身体好。
(3)选一选:
日常生活中的饮食很重要,那小朋友们到底吃哪些食物比较好呢,让我们来选一选吧!
米饭、方便面、油炸食物、橙子、冰淇淋、青菜、开水、饮料。
(4)辨一辨: 这几个小朋友的做法对吗?为什么? ①满头大汗的小丽正对着空调吹冷风。 ②吃油炸不洁食物。 ③小朋友们在积极锻炼身体
5、课堂小结。
第2篇:《当有人敲门的时候》小学口语交际教学设计
教学目的: