文档介绍：10以下孩子记忆训练的方法:孩子的记忆训练方法
3岁、7岁、10岁是脑部发展的转折点，同时也是强化潜能的黄金期。这几个时间段，家长们要注对孩子进行记忆力的训练。下面由我给你带来关于10以下孩子记忆训练的方法，希望对你有帮助!
10以下孩子记忆训练的方法:孩子的记忆训练方法
3岁、7岁、10岁是脑部发展的转折点，同时也是强化潜能的黄金期。这几个时间段，家长们要注对孩子进行记忆力的训练。下面由我给你带来关于10以下孩子记忆训练的方法，希望对你有帮助!
0岁～3岁：发展大脑本能
这段时期锻炼大脑潜能的关键在于培养大脑功能的基础──本能。
3岁之前的儿童脑部，会陆续出现生存、求知和找同伴的本能。这些本能也会让幼儿的大脑出现各种特征，例如：想竞争，想要模仿、想自己做一些事，或是想成为妈妈或兄弟姊妹等周围人们的同伴。
例一：告诉孩子：「把玩具收好。」讲完后却毫无动静，不妨改说：「我们来比赛谁收拾得快!」孩子听了就会开始整理。
例二：叫孩子：「快跑!」孩子却依旧慢吞吞，不如提议：「看谁先跑到那边。」孩子就会产生斗志往前跑。
这些都是生存本能使孩子产生了竞争意识，进一步引发的反应。此外，儿童虽然不喜欢填鸭式地硬塞太多知识，对于学一点点新东西却会觉得开心，这就是因为求知本能产生了想要模仿、想自己做一些事的特性。
要锻炼孩子的脑神经细胞的本能，就要善用这类「想要」的特性，妈妈在成为同伴的同时，也累积一起「竞争」或是「多了解一点」的体验。
0岁～3岁这个阶段不用要求孩子学会很多东西，或者一定要比别人家的孩子强。重要的是让孩子能抱着愉快的心情对话，并且经常夸奖孩子。
3岁～7岁：戒除大脑坏****惯
「待会再做」这句话代表的是「并不想做」的心情。换句话说，老爱讲「等一下」的小孩，大脑没办法培养主动想做的心情，思考力和记忆力自然无法充分发挥，加上没有贯彻到底的企图心，最后会变成一事无成的脑袋。
当孩子说出「等一下」时，先想想为什么孩子不想马上去做。
例三：若是因为孩子当时有其他想做的事，比如孩子正在打电玩，所以听到要收拾房间就回答「待会再做」，这种状况下，可以问孩子：「现在赶快收拾，吃完饭就可以尽情打电动，你觉得先做哪件事比较好呢?」，让孩子主动说出：「我现在先整理。」
此外，如果孩子本来就不喜欢整理房间，不妨花点心思设计出类似比赛的方式，和孩子同乐，让孩子去除「讨厌」这种情绪。总之，请仔细观察孩子，并且妥善引导，别让孩子养成凡事都要「等一下」的拖延****惯。
3岁～7岁适并不是教授知识与技巧的时期。这个阶段要把目标放在扎稳基础，打造念书和运动都能兼顾的大脑，将心力放在改掉影响锻炼大脑功能、本能及心的「脑部坏****惯」。
7岁～10岁：培养大脑的主动好****惯
7岁～10岁之后，是适合真正进入学****的阶段。不过从锻炼大脑潜能的角度来说，有一点是父母亲务必要注意的，那就是绝对不要总对孩子说「快去念书」这种话。
这个时期儿童的大脑，属于接受越多父母的指示、命令，表现就会变得越差，因此具有丰富人生经验的大人，必须妥善指引