文档介绍：The final revision was on November 23, 2020
教育咨询师工作技巧
教育咨询师工作技巧
工作内容：
对咨询者进行专业的学****诊断，检测学生的学****类型、学****目标、记忆失分多：粗心马虎不是您孩子一个人的问题，您炒菜放盐的时候拿盐袋子倒和小勺的结果一定不一样，有这么几点是关键：
孩子是否对每一次考试有足够重视；孩子一般对大考重视，您就不用太叮嘱咐；而通常孩子对小考不重视，您就应多从这方面入手做其思想工作；
孩子粗心的毛病反映出对基础知识不够扎实；文科是否注重字词语法的积累；理科是否注重定义、定理、公式的理解记忆；
解决办法：准备错题本，总结每一道错出错点及原因，复****出错点正确解法及规则；
个人发挥：……
⑷学****没兴趣：孩子是对各科学业都没兴趣还是只是偏科孩子不可能是做什么事情都没兴趣吧平时孩子对什么比较感兴趣呢如果沉迷于游戏和网络，是应该杜绝，但是如果对某些学科不感兴趣，那一定有更深层次的原因。
尝到甜头，合理安排
欲速不大，水到渠成
要多鼓励，表扬为主
防止反抗，避免比较
控制时间，避免强迫
刺激求和，鼓励好奇
吸取教训，独立思考
⑸学****不主动，您之所以觉得孩子不主动主要看到他都有哪些表现了是不是学****仅限于听讲和完成家庭作业了因为他不知道为什么而学，所以学起来才觉得没有动力。其实这也不是您孩子一个人的问题。北京的孩子普遍也都存在这样的问题。现在的孩子，您指望他跟班力量的思想工作，让他认识到学****的重要性和考学的意义所在，另一方面得鼓励孩子下功夫，自己跟自己比。一旦孩子下了功夫，成绩有些许提高，看到自己的进步了，才会更有自信，也才更有动力再下功夫。进而由被动学****变为主动学****br/>⑹学****不得法：您觉得孩子学********惯中哪些方法不对预****听讲、写作业、复****背单词、做课外题，具体分析个别环节。每一个环节都可以很有质量。您孩子是否都做到了有哪些做不到我们还是具体跟你孩子当面聊。引入约访……通常孩子对学****方法有这么几个误区：
总觉得找不到适合自己的学****方法，其实学****方法不在乎一种适合第一名，另一种适合第五名。您可能也很懂得怎么样学能学好，也告诉孩子不知道多少遍应该怎么学。可是他可能总觉得这个方法也不适合他，那个方法也不适合他。而到底哪种方法适合他，他自己也不知道。其实那不是因为适合不适合的问题，而是因为任何一种方法孩子都没有坚持下来成为自己的****惯。
……
不懂得取长补短，时刻改进自己的方法。班里前三名前五名的优势不在于他们有更好的学****方法，而在于他们每一个环节都做得很有质量很到位。您孩子可能看到第一名也不背单词，第五名也不记笔记。但是他们一定在别的环节培养起他们的****惯有他的有时。而您孩子自己却没有多少学********惯方面的优势……
不肯创新，沿袭旧****惯。您可能觉得孩子整天趴在桌前，作业也写到十一二点，可成绩就是提不上去。有很多孩子的创新思维都被束缚住了。比如说背单词，您孩子说他一般都是先把单词抄五遍去死记硬背，最终还老爱忘。他昨天是这样，所以今天也应该这样，明天可能还会这样背。他就没有意识想想怎么样才做得比他好。总是沿用自己的老一套。……
⑺学****很不错：您孩子学****挺不错的，您可真幸运。我相信您在教育孩子方面一定省了不少心。那您这次打电话来还想给孩子提供什么样的帮助呢还希望孩子更上一层楼是吧所以对于您孩子这样的层次，我们就要充分挖掘他的潜力。基础知识我相信您孩子一定没问题，可是他为什么没有每门课考95分以上就说明他不可能做到十全十美。学****不单单是考验孩子掌握知识的能力，更在于孩子的学****竞争力。从预****听讲、写作业，到制定学****计划、考试技巧甚至于用演草纸的****惯，每一个细节都有可能影响到孩子两三分的差距。而班里前三名之间不恰恰就是这么两三分的差距吗况且现在知识还比较简单，处于同步学****阶段，真正到中考高考总复****阶段对孩子的自我规划能力要求更高，那个时候您觉得孩子目前的学****方式是否还具有足够的竞争实力呢能保证到考场上万无一失地考上自己理想的学校吗……
⑻学****偏科：学****偏科，一方面反映出孩子思想上还不够成熟，学****凭兴趣或个人喜好，另一方面也反映出人逃避弱点的本性。他考分越低的科目越没有自信，越不想下功夫，于是考分又越低。相反分数越高的科目越有自信，可能学****起来花的时间也越多。所以无非不是良性循环就是恶性循环。可打破恶性循环的突破口在哪呢恰恰就在于孩子自身。所以要先做他的思想工作让他认识到只有有勇气面对自己的弱点和困难，才是真正治标又治本的办法。然后我们帮助他在基础薄弱的方面重点下功夫，等到他先下一些功夫，看到自己有几分提高，他才会更有信心下更多的功夫。
……
⑼有逆反心理：有逆反心理这不是您孩子一个人的问题。这个年龄段的孩子多多少少都会有一些自己的想法。您的话也可能不是很愿意听，因