文档介绍：高中生物实验总结
实验一 观察DNA和RNA在细胞中的分布
: 利用***绿和吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布;***绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同:
***绿+DNA?绿色
吡罗验三 观察叶绿体和细胞质流动
1、材料:新鲜藓类叶、黑藻叶或菠菜叶，口腔上皮细胞临时装片
2、原理:叶绿体在显微镜下观察，绿色,球形或椭球形。
用健那绿染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿色,细胞质接近无色。
知识概要: 取材 制片 低倍观察 高倍观察
考点提示:
(1)为什么可直接取用藓类的小叶，而不能直接取用菠菜叶,
因为藓类的小叶很薄，只有一层细胞组成，而菠菜叶由很多层细胞构成。
(2)取用菠菜叶的下表皮时，为何要稍带些叶肉,
表皮细胞除保卫细胞外，一般不含叶绿体，而叶肉细胞含较多的叶绿体。
(3)怎样加快黑藻细胞质的流动速度,最适温度是多少,
进行光照、提高水温、切伤部分叶片;25?左右。
(4)对黑藻什么部位的细胞观察，所观察到的细胞质流动的现象最明显, 叶脉附近的细胞。
(5)若视野中某细胞中细胞质的流动方向为顺时针，则在装片中该细胞的细胞质的实际流动方向是怎样的,
仍为顺时针。
(6)是否一般细胞的细胞质不流动，只有黑藻等少数植物的细胞质才流动,
否，活细胞的细胞质都是流动的。
(7)若观察植物根毛细胞细胞质的流动，则对显微镜的视野亮度应如何调节,
视野应适当调暗一些，可用反光镜的平面镜来采光或缩小光圈。
(8)在强光照射下，叶绿体的向光面有何变化,叶绿体的受光面积较小有一面面向光源。
实验四、 观察有丝分裂
1、材料:洋葱根尖(葱，蒜)
2、步骤:(一)洋葱根尖的培养 (二)装片的制作
)龙胆紫溶液能将染色体染成深色 3、实验原理:(1
(2)有丝分裂各个时期细胞1、先在低倍镜下找到根尖分生区细胞(长方形:伸长区)
2、换高倍镜下观察:分裂中期?分裂前、后、末期?分裂间期。(注意各时期细胞内染色体形态和分布的特点)。其中，处于分裂间期的细胞数目最多。
考点提示:
(1)培养根尖时，为何要经常换水, 增加水中的氧气，防止根进行无氧呼吸造成根的腐烂。
(2)培养根尖时，应选用老洋葱还是新洋葱,为什么, 应选用旧洋葱，因为新洋葱尚在休眠，不易生根。
(3)为何每条根只能用根尖,取根尖的最佳时间是何时,为何,
因为根尖分生区的细胞能进行有丝分裂;上午10时到下午2时;因为此时细胞分裂活跃。
(4)解离和压片的目的分别是什么,压片时为何要再加一块载玻片,
解离是为了使细胞相互分离开来，压片是为了使细胞相互分散开来;再加一块载玻片是为了受力均匀，防止盖玻片被压破。
(5)若所观察的组织细胞大多是破碎而不完整的，其原因是什么, 压片时用力过大。
(6)解离过程中盐酸的作用是什么,***可代替吗, 分解和溶解细胞间质;不能，而***可代替。
(7)为何要漂洗,洗去盐酸便于染色。
(8)细胞中染色最深的结构是什么, 染色最深的结构是染色质或染色体。
(9)若所观察的细胞各部分全是紫色，其原因是什么,染液浓度过大或染色时间过长。
(10)为何要找分生区,分生区的特点是什么,能用高倍物镜找分生区吗,为什么,
因为在根尖只有分生区的细胞能够进行细胞分裂;分生区的特点是:细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞处于分裂状态;不能用高倍镜找分生区，因为高倍镜所观察的实际范围很小，难以发现分生区。
(11)分生区细胞中，什么时期的细胞最多,为什么, 间期;因为在细胞周期中，间期时间最长。
(12)所观察的细胞能从中期变化到后期吗,为什么, 不能，因为所观察的
细胞都是停留在某一时期的死细胞。
(13)观察洋葱表皮细胞能否看到染色体,为什么, 不能，因为洋葱表皮细胞一般不分裂。(已分化的细胞不分裂)
(14)若观察时不能看到染色体，其原因是什么,
没有找到处于分裂期的细胞;染液过稀;染色时间过短。 没有找到分生区细胞;
实验五 、比较酶和Fe3+的催化效率
考点提示:
(1)为何要选新鲜的肝脏,
因为在不新鲜的肝脏中，过氧化氢酶的活性会由于细菌的破坏而降低。
(2)该实验中所用试管应选较粗的还是较细的,为什么,
应选用较粗的，因为在较细的试管中容易形成大量的气泡，而影响卫生香的复燃。
(3)为何要选动物的肝脏组织来做实验，其他动植物的组织的研磨液能替代吗,
因为肝脏组织中过氧化氢酶含量较丰富;其它动植物组织也含有少量的过氧化氢酶，所以能够替代。
(4)相同质量的块状肝脏和肝脏研磨液，哪一个催化效果好,为什么,