文档介绍：《快乐的假日》活动策划
教学目的：
1、使学生学会利用乘法口诀，解决实际问题。
2、指导学生认真看图，培育仔细观看的习惯。
教学预备：实物投影仪。
教学过程：
一、提醒课 （4）自解答提的问题，汇报解答结果。
3、想一想在我们班的队日活动中，开展过哪些活动，你能提出什么样的问题？（集体沟通）
三、小结。
“欢乐的队日活动”就要完毕了，同学们不仅玩得开心，而且还学到了不少数学学问，真好玩！盼望下次我们班里也能开展一个比他们更好玩的度日活动，到时候我们还要比一比谁解决的数学问题多，好吗？
2、幼儿园《欢乐轮胎》活动筹划礁
活动目标：1、体验小动物乘坐轮胎时恢的”心情。
2、能跟随故事情节绽开想象。
活动预备：
1、课前玩滚轮胎。
2、小松鼠玩具、轮胎、故事磁带。
3、幼儿用书第一册26-29页。
活动过程：
一、开头局部：
一、 .分别出示小松鼠玩具和轮胎引起幼儿兴趣并引出故事。
教师：在他们俩之间发生一个好玩的故事。
（给幼儿讲故事）
二、根本局部：
1、利用小松鼠和轮胎讲故事了解故事内容。
提问：（1）山坡上滚下一个什么东西呢？
（2）欢乐轮胎滚呀滚，都滚到哪了呢？
（3 小动物坐在轮胎上，像乘坐什么一样呢？
2、 其次遍讲故事体验小动物的欢乐。（利用故事磁带）
3、 让小朋友绽开想象轮胎还可以滚到哪培育幼儿的想象力。
4、 让幼儿把自己当成一个欢乐的轮胎体验欢乐。
绽开自己的想象，轮胎都能滚到哪也可以依据教师的语言提示做相应的动作（如：滚过山坡、穿过隧道、越过小河、两个轮胎碰面了打招呼等）
三、完毕局部：
带着小朋友到院子里玩轮胎体验欢乐。
四、活动延长
看幼儿用书并学讲故事。
3、《欢乐的假日》活动筹划
教学目的：
1、使学生学会利用乘法口诀，解决实际问题。
2、指导学生认真看图，培育仔细观看的习惯。
教学预备：实物投影仪。
教学过程：
一、提醒课题，导入新课。
一个阳光明媚的假日里，教师带着同学们到郊外去春游，他们玩得可快乐了，开展了许很多多的活动，看到了很多漂亮的”风光！同学们你们想不想去看看。好！就让我们一起步入欢乐的队日活动吧！
（板书课题：）
二、新授。
1、观看：
（1）出示“欢乐的队日活动”图，观看图中画了