文档介绍：七年级班主任工作总结（五）
七年级班主任工作总结（五）
2022学年度，我连续担当七（5）班班主任兼语文教学工作。七（5）班是城市学生和农村学生相互融合形成的一般班级，在积存和总结前两年训练阅历的根底上，本学年度，我乐
七年级班主任工作总结（五）
七年级班主任工作总结（五）
2022学年度，我连续担当七（5）班班主任兼语文教学工作。七（5）班是城市学生和农村学生相互融合形成的一般班级，在积存和总结前两年训练阅历的根底上，本学年度，我乐观调整训练思路，有的放矢卓有成效的绽开工作，努力打造适合本版特色的班级精神，训练工作取得了一点成绩。现汇报如下，和全体班主任同仁沟通。
一、全面理解学生成长理论，争取使每个学生都得到进展。
我班是典型的一般班。优秀学生较少，就拿语文来说，即使一个写得一手好字的同学都没有。很多农村学生小学没有受到良好的训练，学****底子差。局部城市学生沾染了现代社会很多恶****是典型的双差生。特殊是到了初三，综合性学问较多，学生厌学的心情表现的更为突出。对于这样一个全体，我们以升学作为唯一目的，很明显是以牺牲大多数同学作为代价。什么是训练？训练的本质就是教会学生做人，教会学生求知，使每个学生都能适应将来的社会，在社会中得到进展。我们的训练就是培育他们的进展的力量。因此，我留意转变工作思路，变升学训练为道德训练****惯训练。不放弃一个学生。
在工作中，首先，我挖掘农村学生勤劳、朴实和城市学生文明进步的闪光点，努力打造亲和友爱文明进步的班级精神。让学生真正学会师生、同学之间的交际和沟通力量，不是以名次，而是以进步作为衡量他们学****成绩的尺度，以文明程度作为衡量学生的价值标准。在这样的班级气氛中，每个学生都有目标可循，都能够乐观要求自己进步，每个学生都能够得到做人的尊严。
我班有个学生于娟，是个典型的差等生，平实缄默寡言，假如不是发觉她的一段日记，和一次表现，唯恐初中三年，我连她的名字都不会记住。有一年，她在日记中写道：“我要仔细学****绝不辜负父母亲的哺育之恩。”同时，她找到物理教师问问题，态度很恳切。于是，我开头关注这个学生，每次都留意这个学生的成绩变化。经过一学期的努力，她的理科成绩有了很大提高。同时，我把她的事迹在全班表扬，热忱的鼓舞了她永不言败的进取精神。使全体同学都得到了训练。同学们纷纷要求进步，课间向教师问问题的现象在我班蔚然成风。
当然，我知道他们可能考不上重点学校，但是，这种进步精神却是他们在将来社会中所需要的。一年来，我班很少消失同学之间打架斗殴大事，也没有给训练处领导添麻烦。同时，同学们的纪律班风也得到了有关领导的表扬。虽然我班是一般班，但是任课教师对我班的评价很高。仁义，是任课教师常常用到的一个关键词。这是对我们班最高的奖赏。
二、仔细贯彻学校领导和训练处一系列训练治理措施，不失时机做好班级治理工作。
实践证明，学校领导和训练处布置的各项任务