文档介绍：师徒结对师傅教学心得体会
师徒结对师傅教学心得体会1
在忙劳碌碌中，一学期的工作已接近尾声。本学期，我以师傅的角色对青年老师赵素娟进行业务上的指导和生活上的关照。在这个学期内，我时时刻刻努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管边有许多的热忱的老师们，给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的阅历和想法耐性、细致地教给我。学校老师们严谨的治学看法，高度的工作热忱，爱生如子的高尚情怀，都潜以默化地影响着我，让我在乔梓学校大家庭里快速地成长着。时间飞逝，一晃我参与工作已8年有余了，在这8年中我遇到了许多好老师、好领导、好学生，为此，自己也常怀感谢的心情去努力工作。长江后浪推前浪，如今我也成了所谓的师傅。事实上自己也有很多地方也须要和在座的各位共同探讨、共同学习。师徒结对只是一种形式，它内在的的意义在与合作之上的携手前进，同生共长，我们将欣喜与这种成长，感动于这种齐心合力。在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：
我们肯定领先垂范，工作上严要求、业务上多提高、我们会将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留的传授给徒弟们，和全体老师共享。在年轻老师遇到困难时肯定给与真诚的关切和帮助，扶持他们走出逆境。从高从严的要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。仔细履行师徒结对协议中师傅的全部职责，为我校的优秀老师培育工作尽我们的全力。
“教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”新老师。虽然，我们做师傅的有肯定阅历优势，但是新老师身上也有着我们所没有的优势，比如他们的充足的精力，旺盛的工作热忱，敢于创新的精神，以及那剧烈的求知欲望等等，他们全部的一切优势也感染着我，影响着我，促使我不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步。“帮带”的意义不止是老老师带新老师，新老师也有值得老老师学习的东西。因此“帮带”是相互的。希望我们新、，相互信任、相互帮助、共同进步！
感谢学校为我们搭建了这个真诚合作，相互促进的平台。信任，我们这些新的师徒对子，肯定会更加努力工作，真诚祝福我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步。我信任，今日的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！
最终我诚心祝福全部的新老师一年后都“青出于蓝而胜于蓝”。
师徒结对师傅教学心得体会3
首先，特别感谢幼儿园领导给我这个机会，我很荣幸今日能以师傅身份站在这里发言！
信任在场的全部师傅们都有同感：能给这些刚刚走出校内、充溢活力的年轻小老师们当师傅，是一种荣幸，更是幼儿园对我们的信任；是幼儿园赐予我们的责任，更是我们应尽的义务。
借此机会，请允许我代表全体师傅老师向大家承诺：作为师傅，在工作中，我们将会毫无保留地与徒弟们沟通自己的工作阅历及心得体会，指导徒弟们上好每一节课，组织好每一次活动，为徒弟的发展奠定坚实的基础；在徒弟们遇到困难时，刚好赐予真诚的关切和帮助。同时，我们也希望你们能够做到
师德为先，专心爱每一个孩子。在工作中，敬重孩子的主体地位和个体差异，遵循幼儿的身心发展规律，促进每个幼儿健康欢乐地成长。
勤学好问，提高实力。不仅要珍惜幼儿园给你们供应的每一个学习机会，在闲暇时间，也可以多翻阅幼儿教化杂志，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。
注意