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幼儿园大班下学期班务计划.docx

上传人:hh思密达 2022/7/13 文件大小:64 KB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园大班下学期班务计划
幼儿园大班下学期班务安排1
  本学期是孩子在幼儿园学****的最终半年,为了珍惜这半年最为美妙的时间,给孩子们童年时间留下美妙的回忆,我们将尽量为孩子供应欢乐,让他们每一个人都成为欢乐有朝气的幼儿,在欢乐上体现发展,培育幼儿的自我爱护意识,教化孩子同伴之间要团结友爱,避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安学问,相识平安门、平安出口,培育幼儿的自救实力。老师在户外活动中要提高平安意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动,力争出勤率在95‰以上。能完成老师布置的任务,主动参与打扫卫生,种植等活动,做事有条理如开展气象台、视察角等活动。幼儿进行平安防范教化,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化,增加幼儿自我爱护实力,杜绝平安事故的发生。
幼儿园大班下学期班务安排2
  一、基本状况分析:
  我班共有幼儿39名,其中男生22名,女生17名。本学期进入一名新生。经过大班上学期的学****生活,我班幼儿在德、智、体、美、劳等诸方面都得到了较大的发展。生活自理实力进一步增加了;卫生****惯能较好地保持,如饭前便后洗手等。在学****活动中,幼儿能主动主动地在老师的引导下获得学问,心情开心,并能大胆地在集风光前用连贯娴熟的语句讲解并描述自己的看法和要求。幼儿在动手操作方面发展较好,能正确合理的运用操作工具、材料,手眼协调地进行操作。在日常生活中,幼儿之间能友好和谐地相处,遇到了困难也能主动地帮助别人。集体荣誉感增加了,但在自制力方面,幼儿做得不够,须要老师多次提示。 [email protected]
  在这大班的最终一学期中,将针对本班幼儿的实际状况,加强班级常规的管理,从学****生活各方面去培育和完善幼儿的良好****惯,做好幼小连接工作。
  二、工作目标:
  1、建立合作的、主动向上的班级氛围。
  2、努力做到“零投诉、零事故”。
  3、卫生保健、平安工作紧抓不懈,杜绝平安事故和流行性疾病。
  4、做好幼小连接工作。
  5、抓好幼儿学****生活常规教化。
  三、主要工作:
  (一)行为****惯的培育
  1、培育孩子良好的学********惯:加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育。充分利用餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字、练****等活动。指导家长和孩子一起制定在家的生活作息时辰表,每晚至少有30分钟宁静学****的时间:写写字、听听故事、画画、阅读、做做算式等。培育幼儿的时间观念,做到一日生活支配有序。
  2、良好的生活****惯的培育:通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识,增加独立解决问题的实力,学会自己的事自己做,遇到问题和困难要自己想方法解决,形成良好的生活****惯,如自己叠被子、自己挂衣服,自己的事情自己做,不再依靠***帮助;做好值日生工作;学****自己管理好自己;关爱别人,帮助有须要的同伴。
  (二)教化教学方面
  1、本期设定七个主题活动:以幼小连接为主的 “我要上小学了”为本学期重点的活动。教给孩子更多的学问性内容,培育孩子良好的阅读****惯,提高自理实力,加强社会交往实力。如去小学参观;和小学生座谈;体验小学生活等;为上小学打好基础,让孩子们在有打算的状态下自然过渡到小学生活。
  2、自我表现实力的培育:在主题活动中,我们将重点发展孩子的自我表现力,带孩子更多地参加社会实践活动,如:到社区找叔叔阿姨做环保调查,到别人的家里收购废品,到废品收购站卖废品;到社区做环保宣扬员;结对到同伴家里过夜;诗歌、故事表演,班级环保学问学问竞赛。让孩子变得更大胆更自信更加敢于表现自己。
  (三)卫生保健工作
  1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。
  2、依据幼儿须要完善科学的生活常规,激励幼儿多吃、细嚼慢咽。
  3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境的清洁。
  4、定期在家长园地上,宣扬卫生保健学问,家园共同做好卫生保健。
  (四)家长工作:
  本学期我们要拓展家园联系手册的作用,我们以手册作为家园联系的桥梁,家园相互沟通,不断调整教化目标,增进家园共识。我们还将通过家长接待日和短信联系等工作刚好向家长反馈幼儿在园的表现及在园生活状况,做到家园一样共同促进幼儿的身心健康发展。
幼儿园大班下学期班务安排3
  一,指导思想
  新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学****和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年,我们在《纲要》的精神和《园务安排》的引领下,依据本班实际状况以及家长的建议,我们将供应多元整合的学****机会,充分利用各种资源,以开放的看法,陪伴幼儿一起经验这有意义的